集成电路设计和集成系统卓越计划实验班本科培养计划

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1、华中科技大学2015级本科专业培养计划集成电路设计与集成系统卓越计划实验班本科培养计划UndergraduateExperimentalPrograminICDesignandIntegratedSystemforExemplaryEngineerEducation一、培养目标Ⅰ．ProgramObjectives培养具备坚实的集成电路与集成系统专业理论基础、工程实践能力和相关创业能力，创新意识、创业素质和综合能力强，具备多学科视野和国际竞争力的微电子集成电路科学与工程领域研究型高端工程技术人才。毕业生能在集成电路产业部门、研究院所

2、、高等院校及其相关领域创造性地从事集成电路工程相关的研究、开发和管理等工作。Aimingatpreparingall-rounded,high-qualitytalentswithinternationalcompetence,thisprogramwillenablestudentstobesolidlygroundedinbasictheory,wide-rangedinspecializedknowledge,capableofpracticalworkandparticularlyspecializedinIntegrate

3、dCircuittheories,methodsandEDAtools,IntegratedSystemandInformationProcessing.Ourgraduateswillbecapableofresearch,designandmanagementinIC-relatedindustrialsectors,researchcentersandcollegesetc.二、基本规格要求Ⅱ．LearningOutcomes毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1．扎实的数理基础；2．熟练掌握微电子学与固体电子学、半导体集成

4、电路及嵌入式系统的基本理论和方法；3．分析解决本学科领域内工程技术问题的能力；4．了解本学科重大工程技术的发展动态和前沿；5．外语应用能力强；6．出色的文献检索、资料综述和撰写科技论文的能力；7．较好的创业素质，较强的项目协调、组织能力；8．创新精神强。Graduatesofthisspecialtyareexpectedtogain:1．Solidfoundationinmathsandphysics;2．BasictheoriesandmethodsofMicroelectronicsandsolidstateelectroni

5、cs,IntegratedCircuitsandEmbeddedSystem;3．Thecompetencyinsolvingtheproblemsinspecialtyofscientificresearchandengineering;4．Knowledgeofthedevelopmentandfrontierofthediscipline;5．FluentexpressivenessinEnglish;6．Strongabilityinliteraturesurvey,fileretrievingandscientificth

6、esiswritingability;7．Solidgroundinginhumanitiesandartsandabilityofmanagingandorganizing;8．Innovativethinking.三、培养特色Ⅲ．ProgramHighlights指导思想：鼓励和引导学生树立“追求卓越、致力创新、自主学习、主动实践”的学习理念，·130·华中科技大学2015级本科专业培养计划实行“厚基础、重实践、校企联动、发展个性”的培养理念。GuidingIdeology:Weencourageandguidestudents

7、tobuildthelearningconceptof“pursuitofexcellence,devotiontoinnovation,autonomiclearning,andinitiativepractice”,andexecutethetalentcultivationbasedon“emphasisonbasisandpractice,reinforcementofco-operationbetweentheschoolandenterprises,anddevelopmentofpersonalities”.培养特色：

8、Features:培养对象为面向全校选拨的优秀本科生，规模为30人。按学生自愿参加的原则，从大学本科新生中择优遴选有志于从事半导体器件及工艺研究、集成电路设计与集成系统研究的优秀学生，组建集成电路设计与集成系统卓越工程师本科班，按集成