《新时期广东生态文明建设》讲义.doc

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1、《新时期广东生态文明建设》讲义导入:欣赏视频《地球危机》(点击放灯片1中的我校LOGO)。《地球危机》说明生态系统失衡,气温上升,若不保护生态环境,人类将停止呼吸。前言正如视频中所展示的,中国和其它发展中国家一样,也存在资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的问题,且“不治将益深”,因此十八大报告指出:“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。”由此,生态文明建设不但要做好其本身的生态建设、环境保护、资源节约等,更重要的是要放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,这就

2、意味着生态文明建设既与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列从而形成五大建设,又要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设过程中融入生态文明理念、观点、方法。而生态文明的建设目的是建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。作为改革开放的排头兵,作为经济大省,广东的生态环境如何?生态文明建设情况如何?如何建设美丽广东?要回答这些问题,就要学习《新时期广东生态文明建设》这本书。这本书主要内容有两个方面:一是生态文明概述,包括概念与理念、目标与本质。二是广东生态文明建设:包括优化国土开发,建设绿色广东;促进资源节约,建设低广东;保护生态环境,建设优美广东;健全生态制度,建设幸福广东。下面我们

3、讲第一章。第一章生态文明新理念一、生态文明的概念生态文明是人类在物质生产和精神生产的过程中,充分发挥人的主观能动性,按照自然环境系统和社会环境系统运转的客观规律,建立起来了人与自然、人与社会的良性运行机制、和谐协调发展的文明形态。我们可以从纵向和横向两个角度来理解生态文明的概念。从纵向看,生态文明是人类的一个发展阶段,人类至今已经历了原始文明、农业文明、工业文明三个阶段,人类即将迈入生态文明阶段。在原始文明阶段,人们崇拜自然,人与自然和谐;在农业文明阶段,人们敬畏自然,人与自然基本和谐;在工业文明阶段,人们征服自然,出现“两高一低”现象,人与自然不和谐;在生态文明阶段,人们尊重自然、顺应

4、自解、保护自然,出现“两低一高”现象,人与自然和谐。从横向看,生态文明是社会文明(广义)的一个方面。它是继物质文明、精神文明、政治文明之后的第四种文明。其中,生态文明是现代社会文明体系的基础。总之,生态文明强调人与自然、人与社会和谐协调发展,是一种新的文明形态。二、生态文明理念党的十八报告旗帜鲜明地提出:“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。”可见生态文明的理念是尊重自然、顺应自然、保护自然。这一点与教材的表述有所不同,我认为十八报告的讲法是正确的。三、生态文明目标从教材和十八报告的内容可以看出,生态文明的目标是“建

5、设美丽中国,实现中华民族永续发展。”这个目标可以通过如下措施实现:(一)优化国土开发。国土是生态文明建设的空间载体,必须珍惜每一寸国土。(二)促进资源节约。节约资源是保护生态环境的根本之策。(三)保护生态环境。良好的生态环境是人和社会持续发展的根本基础。(四)健全生态制度。保护生态环境必须依靠制度。关于这四个方面的内容,后面我们会详细讲。四、生态文明本质(一)人与自然关系进入和谐新时期从历史上看,人与自然关系的有三个时期:奴隶时期、对抗时期、和谐时期。现在处于对抗时期,人与自然的对抗导致资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化,这种对抗虽然有发展,但这种发展是不可持续的,不是科学发展。因

6、此,人与自然不要对抗,要进入和谐新时期。(二)人类必须主动和谐于自然恩格斯在《自然辩证法》中指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。每一次胜利在第一步都确实取得了我们预期的结果,但是在第二和第三步都有了完全不同的、出乎预料的影响,它常常把第一个结果重新消除。”恩格斯接着举例:美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了想得到耕地,把森林都砍完了,但是他们梦想不到,这些地方今天竟因此成为荒芜不毛之地,因为他们使这些地方失去了森林,也失去了积聚和贮存水分的中心。阿尔卑斯山的意大利人,在山南坡砍光了在北坡被十分细心地保护的松林,他

7、们没有预料到,这样一来,他们把他们区域里的高山牧畜业的基础给摧毁了;他们更没有预料到,他们这样做,竟使山在一年中的大部分时间内枯竭了,而在雨季又使更加凶猛的洪水倾泻到平原上。从恩格斯的这段话中我们可以认识到人类必须主动和谐于自然才能持续发展和科学发展。总之,生态文明的本质是科学发展、可持续发展、人与自然和谐发展。点击放灯片12中的“结论”,观看视频:保护水资源公益广告。体会保护水资源,促进人与自然和谐的重要性。第二章生态文明建设战略

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