在线考试系统设计分析课程设计报告

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1、课程设计报告课程管理信息系统课题名称在线考试系统分析设计学生姓名学院信息工程学院专业班级指导老师时间201年月日17目录1背景……………………………………………………………………………………22系统设计………………………………………………………………………………22.1系统需求分析………………………………………………………………………22.2数据库需求分析……………………………………………………………………32.3系统可行性分析……………………………………………………………………32.4数据库分析与设计……………………………………

2、……………………………62.5数据字典定义………………………………………………………………………82.6系统结构…………………………………………………………………………93系统功能模块………………………………………………………………………103.1系统功能模块划分…………………………………………………………………103.2用户注册模块……………………………………………………………………103.3用户登录模块……………………………………………………………………113.4在线考试模块……………………………………………………………………

3、123.5留言板模块………………………………………………………………………123.6在线交流模块……………………………………………………………………133.7题库管理模块……………………………………………………………………143.8试卷维护管理模块………………………………………………………………143.9学生信息管理模块………………………………………………………………153.10成绩管理模块……………………………………………………………………153.11考试新闻发布模块………………………………………………………………154输入输出

4、设计………………………………………………………………………155系统界面设计………………………………………………………………………16总结……………………………………………………………………………………17171.背景随着社会的不断发展，对劳动者和技术人员的知识和能力水平的要求越来越高。考试作为衡量人的能力的重要手段之一，在现代生活中的地位进一步提高，并深入到社会的各个方面。各种各样的学历考试、资格证书考试层出不穷。同时，Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，使得考试突破了时间和空间的限制。各大学校

5、已经开始采用课程的上机考核方式，传统的考试系统已经不能满足我们了，必须要改革，因此在线考试系统应运而生了。我们在保持原有绝大部分功能的前提下，不仅需发完善原有功能，加入许多新的功能，使得题目管理，上机考试，试卷评分，考试分析更加方便完善。2.系统设计2.1系统需求分析传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。基于Web的在线考试系统可以发挥网络的优势，建立大型、高效、共享的题库和实现随时随地的考试，降低考试成本，减少人为干扰，减

6、轻教师负担，节约人力、物力和财力。根据考试管理的实际要求，结合试卷管理的工作流程，系统的用户可分为管理员和普通用户两类。本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户登录，主要负责在线考试、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、成绩管理、学生管理。1、试卷管理：管理员可以从课程种类、各种题型类型和数量等方面对试卷提出一定的要求，然后生成试卷规则。同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。2、题库

7、管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括判断题、填空题、选择题。对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。3、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除，以及学生留言的回复和在线交流。对普通用户来说，包括在线考试、查询考试成绩、留言和在线交流等。1、在线考试：学生可以任选时间进行在线测试，考试结束后，系统会根据已有的标准答

8、案进行在线批卷，考生可以立刻知道考试成绩和答案，并且可以下载试题和答案。172、查询以往考试成绩：学生可以在线查询以前参加过的每门课程考试的相关信息。3、留言板：学生提交对系统的留言信息，包括一些对该系统的建议。4、聊天室：学生相互交流学习心得和研