郎溪县水稻稻瘟病流行原因与综合防治措施

《郎溪县水稻稻瘟病流行原因与综合防治措施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。郎溪县水稻稻瘟病流行原因与综合防治措施　　摘要水稻是郎溪县重要的粮食作物，一旦感染稻瘟病，就会严重影响其产量和品质。本文分析了稻瘟病流行的原因，并提出了综合防治措施，以期减轻病害损失，保障水稻生产。　　关键词稻瘟病；流行原因；综合防治　　中图分类号+1文献标识码A文章编号1007--0113-02　　郎溪县位于安徽省东南边陲，长江三角洲西缘，皖、苏、浙三省交界处。全县国

2、土面积1km2，其中耕地面积为38000hm2，地貌比较复杂，由平原、岗地、丘陵和低山构成，生态类型多样，全县共有水稻种植面积万hm2，水稻种类丰富，是我国优质水稻产地之一。稻瘟病作为危害水稻生长生产的病害之一，严重影响郎溪县水稻生产，通常会造成减产15%，严重时会造成减产45%，甚者绝收，对农民的经济收入产生直接影响，也导致农民继续种地的积极性大大降低。通过2个多月的系统检测、调查和每2周进行1次的普查，对郎溪县稻瘟病的原因进行深入分析，并制定了具体防治措施，阐述如下。　　1稻瘟病流行原因　　品种影响　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

3、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。品种抗病性差。调查分析结果显示，郎溪县稻瘟病多发于种植多年的水稻品种，通常具有品种老化、抗性减弱等问题，中稻大多是新两优6号、1998、丰两优香1号等，上述品种如若连续种植4年以上，品种抗性也随之减弱，从而大大提升稻瘟病的发

4、病概率，稻瘟病可对其产生较强的影响。　　品种多、乱、杂。近年来，水稻种子种类繁多，XX年郎溪县销售水稻品种多达60种以上，其品质参差不齐，存在多、乱、杂问题，致使农户无法正确选取种植品种，甚至导致农技人员也无法分辨。　　盲目引种。通常情况下，农户一味追求高产量的新品种，很多品种引用之前未在当地进行试验示范，存在很大的抗病风险。因为郎溪县是稻瘟病的高发地区，如所引用品种的抗性较差，加之适宜的气候条件，很容易造成稻瘟病的大范围流行，给农户造成严重的经济损失[1]。据调查，朗溪县单季稻感病品种种植面积约占40%。　　大面积种植单一感病品种。根据近年来

5、稻瘟病发病情况统计数据，家庭农场大面积种植单一品种的地区，发病率较高。　　气候及环境影响　　气候适宜。稻瘟病发病的适宜温度和湿度分别为25～28为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。℃、90%以上，当环境温湿度达到上述条件时

6、，稻瘟病将很容易发生及传播，并产生很强的侵染力，对水稻植株进行侵害。根据统计数据显示，每年6―8月是郎溪县稻瘟病的高发时期。分析其原因，6月正处梅雨季节，湿度大、温度相对适中，给稻瘟病的发生与传播创造了适宜条件；7―8月，虽然当地温度较高，但部分山区日照相对较少、温差较大，局部存在雾多露重现象，非常适合穗颈瘟的发展流行[2]。　　菌源充足。近几年稻瘟病在郎溪县部分感病品种上都有不同程度的发生，加上前期部分品种叶瘟发生偏重，为后期穗颈瘟的发生提供了充足的菌源条件[3]。XX年8月26日郎溪县植保站田间调查，平均病叶率为%，最高田病叶率为19%。　

7、　肥水管理不科学　　施肥和灌水会影响水稻的抗病性和田间小气候。农户在施肥上凡偏施、迟施氮肥，不施或少施磷钾肥，造成稻株前期旺长、后期贪青的稻田，有利于病害的发生。在管水上存在长期积水、灌深水、串灌冷水以及烤田不当或孕穗期缺水干旱的田块，从而影响水稻正常生长发育，并且降低其抗病能力，利于病害的发生[4]。　　化学防治不合理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

8、备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一是农民对