欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28115452
大小:18.06 KB
页数:4页
时间:2018-12-08
《谁偷走了我们的快感》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。谁偷走了我们的快感 听说,28年前拍摄《庐山恋》那场接吻戏时,周围5里拉起警戒线,除了天空的飞鸟外,不容许任何旁人“偷窥”。张瑜在郭凯敏脸上一“吻”,哦,不,是一“啄”,速度快过鸡啄米。该影片上映时,电影院里人满为患,大都冲着那惊天一“啄”而去,许多人脸红心跳,脉搏频率飙升,体验到了一种窒息般的兴奋感。 这些感觉,现在如果还用来描述接吻的快感,该人一定不是地球人。没错,这些词汇一般描述的对象是性爱。但,它们
2、似乎又落后了一拍,因为很多人无法从性爱中体会这些感觉。 美国著名性心理医生罗洛・梅从他接治的病人中发现,拥有丰富性经验和性技巧的性爱爱将们,突然患上了一种病,即性快感缺失症。这些床上奥特曼,埋怨越来越难以在一场性爱中找到乐趣,需要更大的刺激才能获得快感,比如不停地更换性伴侣;或则尝试一些奇特的性爱方式,比如模仿日本片,一会儿金鸡独立,一会儿凌空倒挂,快感这才不会像大牌明星般地姗姗来迟。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点
3、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 听说国外风行一个职业,叫性治疗师。一名叫马尔・西蒙的英国女子治疗过1万多名“性患者”,据估计,跟她有“穿透性性行为”的男子达1500人左右。这其中,除了一些因生理原因而无法做爱的人之外,很大一部分是做了,但没高潮,或高潮来得云淡风轻。三十年河东三十年河西,28年前坐在电影院里的那批《庐山恋》观众,怕是想不到,自己因那一“啄”而战栗不已的感觉是何其珍贵,你瞧28年后,连上床都无法“战栗”,好大的一盘悲“具”呀! 曾看过一本
4、书,叫《性爱怪叔叔》,列举了“怪叔叔”们一些匪夷所思的“怪癖”。有性爱数字焦虑症,上床总揣着一个怀表,边冲刺边盯着怀表针,够三十分钟吗?够一小时吗?性爱成马拉松了,不从北京跑到东京似乎不尽心,半途早泄的话,失败感就会一手拍死快感。另一个“怪叔叔”喜欢边做爱边“一览众山小”,选择在高楼的透明阳台窗户边,仿佛全世界都被自己压在身下揉虐,要是能够摇摇欲坠效果更佳,因为越紧张越刺激,他的“恐高症”女友苦不堪言,尖叫多于呻吟。 男和女,模样未改,上帝没有乾坤大挪移,把我们身上的器官挪移了,性爱不管是三十六式还是七十二武,归根结底还是“活塞运动”,那么,是谁偷去了我们的快感? 专家用经济学中的
5、边际效应递减规律来解释这个现象:某些东西只有保持稀缺才更有价值,当越过了临界点时,同类刺激就不能获得更大的满足。应该说,这论述一针见血地指明了当今社会的现状:对性随意的现状。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 我们再次回趟28年前。当时,吻是稀缺产物,因此显得
6、珍贵神秘,从而达到了“震撼一代人”的效果,很多人闭着眼回想一下里面的“吻戏”,都能快感阵阵。试想一下,《庐山恋》要是来场更稀缺的“床戏”,效果会怎样不言而喻,那种效果恐怕需要现代人要靠奇招怪术才能寻找到的极致快感吧。 一夜情、礼貌性上床、乃至“闪床”,性爱已是如此的散漫而随意。审美会疲劳,快感当然也会疲劳,这道理跟自己用左手摸右手一样,因为时常摸,因为熟悉,当然毫无感觉,要是你摸得是巩俐的手,你还能淡定?快感应该是以电流的方式穿梭全身。但,即便稀缺如巩俐的手,整日摸的话,也很快会兴趣索然,要不老谋子怎么就舍得放手? 日本人对性似乎越来越冷淡,无性婚姻成了严峻的社会问题。美国芝加哥大
7、学近年公布过一项各国性生活满意度调查,日本在全部29个被调查国家中名列倒数第一,只有%的人称自己在床上得到满足。当然,其中原因是复杂的,比如日本男人工作压力大,日本经济滑坡等等,但有学者指出:日本是“性开放”度过大的国家,导致了性爱的司空见惯,从而扼杀了快感。这说法符合“边际效应递减”规律,值得沉思。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教
此文档下载收益归作者所有