石嘴山7·24大到暴雨天气过程分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。石嘴山7·24大到暴雨天气过程分析　　摘要：本文运用多种观测和数值模式资料，从天气系统之间的相互作用、动力、热力、水汽输送等方面详细分析了此次暴雨过程，并对不同模式的稳定性和预报性能进行了检验。　　关键词：暴雨；分析　　一、天气实况概述　　受冷空气和偏南暖湿气流共同影响，XX年7月24日白天，石嘴山市普降中到大雨，平罗县通伏乡新潮村和高庄乡银光村达大到暴雨。挑选出现累计雨量大到暴雨的常规站点平罗、惠农、

2、陶乐降水时序图分析来看，主要降水时段集中在6～11时。平罗、惠农部分乡镇出现了短时强降水，峰值出现在7～8时。此次降水过程为今年以来首场大到暴雨。具有累计雨量大、影响范围广、局地短时降雨强等特点。　　二、天气形势分析　　过程发生前期，中高纬度地区500hPa基本维持两脊两槽型，贝加尔湖以北的极地有-20℃以上的冷温度中心。巴尔喀什湖和贝湖两湖之间的蒙古高原为一弱高压脊，另一高压脊位于我国华北地区，与副高纵向打通。副高外围584线从宁夏中部穿过，中纬度受西风气流影响。高原上有低涡形成，高原槽前有西南气流发展，沿副高西侧584线边缘影响。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目

3、设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随后副高脊线西伸北抬，我区位于584线边缘，巴湖冷低压被阻断向东南移动，并扩散�a充冷空气。高原低压槽移至河西东部，584线呈“S”型穿过宁夏，我区开始形成“西低东高”明显有利于降水的形势，温度槽落后于高度槽。随着副高的摆动，584线略向东退，西风槽移到宁夏西

4、侧，副高边缘西南风强劲，有利于水汽的输送，同时急流左前方切变线的维持也为本次大范围的降水过程提供了动力抬升条件。　　700hPa上巴湖和贝湖分别被冷低槽控制，是北方此次降水过程主要冷空气来源。值得关注的是中纬度和高原上的影响系统，青海湖附近有低涡形成，青海至甘肃东部有切变，并在低涡、切变的前侧形成一支明显的偏南水汽通道。随着低涡切变系统东移至甘肃东部，影响范围扩大，低涡、切变前侧的偏南水汽通道北抬，宁夏的西、南部T-Td在1～4℃为高湿区，将西南暖湿气流及不稳定能量输送至宁夏。24日08时，低涡中心移到了银川附近，其西侧和南侧有两个切变影响，配合冷空气进一步的扩散南下，在700

5、hPa急流左侧与冷切前部之间形成较好的上升运动区，为本次大―暴雨过程提供了比较好的水汽与动力条件。随着冷空气的南下，而低涡冷切则向宁夏东部、北部方向推进，因而造成24日宁夏东部部分地区出现了暴雨，北部出现了大到暴雨过程。　　三、大�D暴雨中尺度影响系统配置分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

6、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　综上分析得知，此次区域性大-暴雨天气是各种天气尺度系统相互作用的结果。从7・24日大―暴雨主要影响系统配置来看，高空我区处于副高西北部584线外缘，500hpa冷槽、低涡；700hPa和850hPa中低空切变线、低涡；200高空偏西急流、中低空偏南暖湿急流，700hPa比湿12-16g/kg，带来了南方充足的水汽。850hPa偏东北气流，引导冷空气团向我区汇聚。　　在以上高低空中尺度系统相互配置下，以及四股气流的相互叠加，产生了低空辐合、高空辐散的动力作用。　　从θse叠加相对湿度剖面上来看，南北向剖面宁夏从低层到，相对湿度在90%以

7、上，km以上到相对湿度在70-80%左右，可见宁夏北部有深厚湿层，θse在350K以上，由于前期气温较高，中低层本身积累了大量不稳定能量，降雨时段，又持续处于相对高能区，不稳定能量易被触发产生强降水。　　四、地面和卫星云图实况为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行