电子货币与通货膨胀的问题研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。电子货币与通货膨胀的问题研究　　【摘要】电子货币是不是传统意义上的货币，其对货币供应、通货膨胀之间的关系如何，都有必要进行厘清。分析电子货币对传统货币体系的通货膨胀影响是电子货币的法律监管的前提。此文将结合法学和经济学的研究方法讨论分析电子货币的概念、影响与监管策略建议。　　【关键词】电子货币；网络金融；通货膨胀　　一、电子货币的相关概念解析　　电子货币的定义　　为明确本文论述

2、基础，本文采用的是巴塞尔委员会对电子货币的定义：电子货币是指在零售支付机制中，通过销售终端、不同的电子设备之间以及在公开网络上执行支付的“储值”和预付支付机制，实际上就是狭义的电子货币。[1]　　我国的通货膨胀状态　　根据国家统计局的数据我国通货膨胀率在1986至1996年之间保持着稳定的增长，1997年之后通货膨胀率并未随着电子货币的普及而如预想中的增高。　　二、电子货币的经济学分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生

3、的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　货币方程式理论。货币方程式为MV=PY，M为货币供应，V为货币流通速度，P为物价水平，Y为产量。由于一个国家的科研水平和资源储备决定了Y值，而V做为货币流通速度一般在短时间之内不会变化，依据货币数量论在其他条件不变的情况下，物价水平的高低和货币价值的大小由一国的货币数量所决定的。换言之，货币的供应量加大，那么一国的通胀水平将会上升，由此货币的价值会有贬值趋势

4、，反之亦然，即P与M成正比关系。　　货币方程式对电子货币的分析。电子货币，它在一定程度上了履行了“铸币权”，即自己铸造货币收到相关认可而进行消费。[2]这样的电子货币发行行为在一定程度上分流了我国人民银行的货币发行。类似于信用卡凭借信用创造货币，人们利用支付宝存入资金，则是向电子货币发行方存入传统货币来创造电子货币。这样创造的货币一定程度了影响了M的量。由于电子货币的易于支付，使用的特性，某种程度上也加大了V的量。因此，设受电子货币影响的P为P’。P’=M’V’/Y。其中Y为一国当下的产量，一般保持稳定，故而我们假设Y值不变。　　由于P=MV/Y，要得

5、出电子货币是否影响了通货膨胀的情况，必须比较p’与p的大小，即M’与M，还有V’与V的情况。　　1、M’与M。鉴于我国电子货币的流通情况并不发达，电子货币更多的时候被用于小额支付方面。换言之，当下M’比M大的差距可以忽略。为方便比较，本文设定M’=M。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管

6、理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2、V’与V。电子货币的便携性与便于支付性，是否能下定论电子货币必定会加速货币流通呢？答案也是否定的。电子货币的替代存在两个效应：一是替代加速效应，说明电子货币在交易当中被广泛使用，使得货币流通速度增加；也就是说，电子货币替代了一部分的传统货币，使其流通速度增加。二是替代转化效应，即指电子货币在对传统货币替代的同时还加快了不同层次之间相互转化的速度。[3]货币体系之间是有分流动性高低的，即M0，M1，M2，M3之间的流通性从低到高。此时问题就出现了，当人们持有电子货币这种很方便的将流动性低的

7、货币转换为易于流通的支付工具，人们自然会减少对高流动性货币M0即现钞的持有。进一步来讲，民众更多的财产可能会向低流动性货币转化。当人们要消费时，能以电子货币随时支付。这两种效应是相互代替对立的，可能是替代加速效应大于替代转化效应，此时V’大于V，反之亦然。　　货币方程式对电子货币的分析结论。目前，由于我国电子货币行业并不发达，其流通规模也仅局限在一定的规模以下。因此当前的替代加速效应仍未实质性地大于替代转化效应。代入货币方程式，我们可以发现V’没大于V，由此P’未大于P。那么就能得到关于电子货币未对我国通货膨胀造成重大影响的合理解释了。　　三、电子货币

8、监管的法学分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂