电子仪器仪表设备计量管理及维修分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。电子仪器仪表设备计量管理及维修分析  [摘要]科学技术发展带动了中国各产业的发展,电子仪器仪表也随之发展,一些新技术、新工艺、新仪器相继问世,同时为电子仪器带来了复杂的操作模式、测量和维护管理。为了提高我国电子仪器行业的整体水平,确保计量的准确性和安全性,并促进其高效发展。本文从电子仪器仪表的发展现状出发,详细分析了仪器仪表计量管理的主要措施

2、,并阐述了其故障检查维修的方法。  [关键词]电子仪器;仪表计量;管理;维修  doi:/-  [中图分类号]F273;[文献标识码]A[文章编号]1673--00-02  0引言  在企业实际生产中,电子仪器仪表既可以对原材料输入、各工艺参数和生产线控制起到监控作用,还直接关系到企业产品的质量。而随着科学技术的发展,仪器的精度和准确度也有了较大提高,电子仪器仪表的计量管理与维修愈来愈受到人们的重视。这些设备的管理和维护关乎工作生产的效率,影响着人们的生产和生活。因此,电子仪器仪表保证计量的准确性是非常重要的。笔者对

3、电子仪器、仪表设备的计量管理与维护技术进行了简要的分析研究,希望能够为电子仪器仪表的计量管理及维修提供参考。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1电子仪器仪表设备概述及发展现状  电子仪器仪

4、表设备  电子仪器设备是指用于电力的仪表和设备,其具有检测、测量、计算、观察物理量和统计参数的能力。生活中常见的压力表和显微镜就是仪器仪表,其具有自动测量、统计、分析和累积数据的功能。例如,普通水表、电表和生活中的其他设备。  我国电子仪器仪表的发展现状  我国电子仪器工业起步于20世纪50年代,但一直发展比较缓慢,与国外电子仪器行业相比,还存在很大差距。差距不但体现在准确性上,在企业规模大小、产品品种和形状上也有很大的差距,导致许多国内计量技术机构或企业基本上都在使用国外的电子仪器仪表产品。一般来说,仪器生产企业具

5、有效率低、规模小的特点,大量的计量工具都比较落后,加上国内大多数生产企业不够重视,没有投入足够的资金去采购先进的设备,大多数企业仍在使用复制和抄袭的方法完成技术改进。同时,在电子仪器的研究领域,我国与国外也有很大差距,企业一般对产品质量把控不严,也很少进行技术创新。这些因素共同制约了计量工作的顺利开展。  2加强电子仪器仪表计量管理的几点建议  注重电子仪器仪表的过程管理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育

6、、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  加强电子仪器仪表管理,首先要注意电子仪器仪表的过程管理。按照管理流程,电子仪器的管理可以分为以下几个步骤:①电子仪器的配备和选择;②电子仪器的采购和选型;③电子仪器仪表的验收、运输、贮存和发放领用等;④电子仪器测量状态标志验证校准和对准密封;⑤电子仪器周期性的使用标准;⑥不合格的电子仪器记录、评价、隔

7、离和维护等。  制订合理的电子仪器仪表维护周期  每台仪器都有相应的使用寿命。随着电子仪器仪表使用时间和频率的增加,电子仪器仪表的使用寿命将逐渐减少,为了延迟电子仪器的使用寿命,就有必要对电子仪器进行定期维护。首先,电子仪器的维修周期要根据企业或机构的使用情况来确定,制定详细的定期维修表,如高频率使用的仪器仪表或高精度的测量电子仪表,定期维护的时间间隔需定制短一些,可以设置半年的维护周期;而使用频率低、精度低的电子仪器,则可以设置半年到一年为一个维护周期。其次,在保证电子仪器仪表计量精准度的同时,企业也应该要根据实际

8、情况,适当调整生产设备的维修周期,错开正在作业的电子仪器维护周期,保证其他设备的正常运行,从而大大节省时间,提高生产效率。  提高电子仪器仪表计量管理人员的素质为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。

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