化工专业实习报告与化工专业认识实习报告合集

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1、化工专业实习报告与化工专业认识实习报告合集化工专业实习报告（一）、实习简述这次能有机会去工厂实习，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，在老师和工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的的悉心指导.（二）、实习工作说明：我们这次实习，主要在林的尿素生产厂。在转化，脱碳，碳化，合成氨，尿素合成等五个车间共六个工段都进行了半天的实习，在车间师傅的详细讲解和悉心指导下，我们详细的了解了每个工段的设备和操控系统，初步了解了工厂

2、各个工段的工艺指标，对工厂的管理制度也进行了简单的了解，在实习的最后一天，我们还参观了研究生产销售化学纤维、精制二硫化碳、漂白玻璃纸、彩色玻璃纸及其加工产品、经营企业自产产品及技术的出口业务的**华明玻璃纸股份有限公司。初步认识了玻璃纸的制作流程和车间的情况。（三）、实习单位简介、经营理念及发展历史：（1）、**集团林化肥厂是1958年全国首批兴建的13套年产20**吨合成氨的小氮肥厂之一，20**年改制后更名为****化工有限公司，20**年与省农司合作，实现资产重组，为企业发展打下更为坚实的基础。40多年的艰苦创业，公司多次受到原化工部、四川省和**市各级领导的表彰，荣获原化工部首批命

3、名的六好企业、精神文明工厂、全国环境优美工厂等殊荣。裕农牌碳铵、尿素获部优、省优。98年以来公司不断进行技术改造，先后采用四套先进的进口和国产DCS计算机控制系统，使产品产量、质量不断提高，成本不断降低。目前，公司具有年产10万吨合成氨、13万吨尿素、10万吨碳铵、10万吨复合肥的化肥生产能力。在质量第一、用户至上的生产经营宗旨指导下，产品深得用户好评和市场亲睐，20#年荣获四川化学原料及化学制品制造业工业企业最大市场占有份额30强，20*年公司裕农牌尿素被四川省质量技术监督局列入免检产品，20**年被评为**市模范企业。**公司控股1个子公司和3个分厂，斗创精细化工有限公司生产水处理剂、

4、聚丙烯酸脂特种橡胶等多种精细化工产品，**化肥厂生产尿素和碳铵；*林*化工有限公司复合肥分厂生产复混肥；宝鸡市川龙化工有限公司生产碳铵、甲醇、初甲醇。作为一个迄今有40余年的老化肥厂，**公司位于古蜀商贾道上的驿站，也是诸葛孔明用兵布阵设旱八阵的军事要地一个具有诗意的名字，一块富庶的宝地，**市的工业区，在这里云集了众多大小规模的国有企业，直到本世纪初，在历经各种变革以后，留存下来且有活力的企业已屈指可数。其中，****化工有限公司，不仅是一家很有活力的企业，也成了林区的纳稅大户之一。玉树临风立大地，蛟龙出水腾长空。**市技术监督管理局**分局副局长、著名书法家**为****化工有限公司题

5、写的一幅对联，以说明今天的**公司如一棵参天的大树，任凭风吹雨打，它都坚定不移地挺立于大地，又如出水的蛟龙正腾飞于长空，比喻该公司的发展前景广阔。林化工有限公司的前身是1958年全国首批建起的13家小型氮肥厂之一，坐落在四川省林市**区大湾镇，后来更名为**化肥厂，，在全国很有名气。然而，由于设备落后、管理混乱和体制等原因，致使企业在获得短时间的一些成绩后，便很快就坠入了低谷。当时，在这个企业中共有大小独立核算的经营部门30多个，造成了资金严重分散、流失，其中一个分厂竟莫名其妙地就将500万元资金挥霍得无影无踪；一个年产25000吨合成铵的小型企业，居然有职工1600多名。这样一来，企业不

6、仅已难再向前发展，甚至还负债累累。**化肥厂已走到了破产的边沿！12内容。化工专业认识实习报告范文我学到了许许多多平时课堂上无法学到的东西。首先对自己的专业、专业前景有了了解，更知道如何去学习专业知识。在这段实习期间，我端正了学习态度，知道如何改善学习方法，认识到专业知识与一般的基础必修课的学习不大一样，他需要的是更高的知识水平，需要阅读大量的文献，同时我们更加了解专业的发展方向。它并不仅仅是一门独立的学科，而是与其他学科密不可分的。所以在以后的学习中不仅要注重专业课的学习，还要掌握其它课程的学习。同时我们对化工生产过程有了初步了解。见到了很多生产设备，开了眼界。这次实习培养了我们从实际情

7、况考虑问题的思维方式，不至于纸上谈兵。对每个实习单位工艺流程的大致总结，会存在很多的不足之处，但是我相信在学学习专业课后会慢慢的弥补上。通过本次认识实习，使我对我的专业在现实中的应用有了很深刻的认识，我想在将来工作时也会对我有很大帮助。在这些实习基地，经过各位师傅的认真讲解让我收获了很多的和我的专业有关的知识，与上课学习的知识联系起来了，能过将所学的知识更好的运用到实际应用于生产之中。同时还了解到，只要是进入化工厂就要携