环境农业技术创新与农业经济增长关系研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。环境农业技术创新与农业经济增长关系研究　　摘要：经济和社会发展的大背景下，农业生产应该不断地进行创新，改变传统农业的生产方式，运用新的技术理念提高农业生产效率，促进农业产量增收，但是在社会主义和谐社会的进程中，农业生产需要顺应时代的发展，达到人与自然和谐相处，所以环境友好型的农业技术创新是时代的需要，它能够带动农业的经济增长，也能够促进农业的可持续的发展。所以本文主要对两

2、者之间的关系进行研究，最终促进农业科技和经济的发展。　　关键词：环境；农业技术；创新；经济增长　　一、环境友好型农业概述为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　环境友好型农业的观点是从环境友好的内涵中演变而来的，是国家为了农

3、业产业的可持续发展，而给农业寻找到的一个发展方式。环境友好是指所有的经济活动都是要在不破坏环境为前提，发展遵循自然的规律，使用各种先进的技术发展农业，保护生态环境，节约资源，最终达到人与自然以及经济发展的三方面的和�C。而环境友好型的农业就是农业生产和发展要在保护生态环境和自然资源的基础上进行，任何农业生产活动都要遵循自然的规律，也应该在保护自然的生态平衡，最终利用先进的科技促进农业生产，节约成本的基础上，保证农业生产的经济效益，为此我国很重视环境友好型农业生产，向国际上先进的农业技术学习，引进他们的生产模式，但是因为国内的环境以及技术人员有限，

4、导致这些先进的技术不能够在农村农业上得到广泛的推广和使用，所以其经济价值完不成任务，因此就成为现阶段农业技术创新与经济发展的矛盾所在，需要我们重视并解决问题。　　二、现阶段国家农业经济发展的现状为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和

5、维护。　　农业是我国的第一大产业，也是基础的产业，它给人们的生活提供基础的实物，所以它的经济价值占据国民生产总值的很大一部分，在农业的经济发展中，影响其发展水平的因素有土地利用率，劳动就业率，农业资源的利用率和经济发展的结果，但是因为我国现阶段的社会发展变化很快，也给传统的农业很大的冲击，需要改变农业的生产和发展模式，才能够适应社会经济的发展。国家重视农业的时间晚，所以在发展中的很多问题一时间很难解决，需要慢慢去探索，在构建和谐社会的时候，要求农业生产与环境相协调，但是很多农村农业生产达不到要求，很多农民放弃自己的土地，走向城镇找工作，农民工是现

6、代社会的一个主流群体，他们务农的人员在减少，造成农村劳动力少，很多农业土地都闲置，影响农业生产，同时也阻碍农业经济的发展。而大量的农民走向城市，要求城市就需要不但的向外扩张，才能容得下那么多农民工进城，因此城市的扩建，占用土地，土地就减少，所以说要想促进农业经济的发展是为了农业发展的方向，也是工作动力。　　三、环境友好型农业技术创新在促进农业经济发展中存在的问题　　环境友好型农业技术缺少创新思维　　我国农业发展的主线已经从传统的农业生产向技术创新发展，但是因为我国的农业技术创新时间短，而且在农业技术的创新中一直都是借鉴国际上先进的技术，依赖性很强

7、，因此缺少创新意识，很少能够自主的对技术进行改进，加上技术创新的目标不明确，所以对技术的投入少，科技人员缺少创新意识，这就影响最终的农业技术创新的进程。同时因为在国内的农村不重视农业技术推广，农民思想落后，每年的农业人才数量增长慢，农村严重缺乏科技人员，所以这成为制约农业技术创新的一个重点因素，除此之外，农业资源的循环利用，分布不均匀，加上技术更新慢等也是农业技术缺少创新的一个原因。　　环境友好型农业技术开发难度大，技术研发时间长为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

8、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、