物联网技术在海水养殖中的研究与应用

《物联网技术在海水养殖中的研究与应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。物联网技术在海水养殖中的研究与应用　　摘要：文中论述了在海水养殖中利用物联网技术实现养殖环境监测及远程控制的实现方法。数据采集及控制节点、服务器、客户展示端为此套设计系统的三个重要组成部分，现系统已开发完成，运行良好，达到了预期效果。　　关键词：物联网技术；海水养殖；环境监测；远程控制　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：2095--00-02　　0引言　　

2、XX年3月17日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》发布，其中多处提到物联网技术及智慧海洋。纲要第二十七章实施国家大数据战略中提出建设物联网应用基础设施和服务平台，推进物联网重大应用示范工程建设。在第四十一章拓展蓝色经济空间中提出推进智慧海洋工程建设。　　如何构建科学的智慧海洋系统架构，使智慧海洋工程更好地为海水养殖服务。此方案从数据采集及控制节点、服务器、展示端三个部分设计和实现了一套完整的海水养殖智慧平台。　　1系统架构　　如何能够快速将远端数据采集及监控，根据系统需求设计系统架构图，如图1所示。为了充分发挥“教学点数

3、字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在系统架构图中，虚线双向箭头表示无线双向通信，实线双箭头表示有线双向通信。在系统整体架构中，通信方式主要采用Socket通信，对于数据采集节点的识别主要采用设备编号的方式进行区分。展示端采用定时更新数据及

4、请求更新模式，同时服务器端设计了预警实时提示功能，系统采用C/S模式开发完成。　　2数据采集及控制节点　　根据实用及成本考虑，数据采集及控制节点采用STM32单片机，设计两路电压输入和两路电流输入，一路RS485及一路CAN接口，一个继电器。节点中现接有pH传感器一个，输出为电压模拟量0～10V；含氧量传感器一个，输出为电流模拟量4～20mA；温度传感器一个，采用ds18b20，将其它没有使用的输入接口作为后期其它数据采集扩展使用。此节点通信模块采用SIM900A，通讯模式采用GPRS，满足近海海域信号的全覆盖。节点与服务器连接时，首先发送固定

5、编号，格式为“1111+ID”，ID编号从STM32芯片唯一96位设备ID号中读取，1111表示数据采集节点。当采集数据超出标准时，可以通过控制继电器来采取相应控制措施，同时可发送短信到指定手机中发布预警信息。根据实际需求，可使用休眠模式，定时采集相关数据，大大降低数据采集及控制节点的能耗问题。　　3服务器为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我

6、校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　服务器作为数据汇集端，在设计和实现中主要负责数据通信、数据存储和数据处理等，采用C#编程语言、Socket通信方式和SQLServerXX数据库。服务器端对指定端口进行监听，当监听到客户端建立连接时，将客户端IP地址及端口号储存到特定集合中，以便后期对指定采集节点发送控制信息。当服务器端建立连接后，通过判断客户端发送的第一条信息的前四位以区分是采集控制节点还是展示节点。当接收信息前四位为1111时，为采集控制节点，需将I

7、D号与IP地址及端口号进行绑定，存储在数据库中。当接收信息前四位为2222时，连接用户为展示端，根据后面请求指令返回相应的数据信息，包括身份验证、温度数据请求、pH值数据请求和含氧量数据请求等信息。服务器端将根据接收数据进行信号调理，使接收到的采集节点的数据与实际值更加接近。同时具有数据预警机制，根据各预警参数值进行分析判断，一旦超出既定范围将立即采取相应措施并发送信息给展示端，起到环境监测预警的作用。　　4展示端为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

8、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到