浅谈智能化技术在绿色建筑中的应用

浅谈智能化技术在绿色建筑中的应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。浅谈智能化技术在绿色建筑中的应用  摘要:随着现代科技的不断发展,很多先进的科学技术都被应用到人们的生活和生产中,为人们的生活质量提供了保障,而且一定程度上也提高了人们的生活水平,很多技术都实现了智能化,比如在绿色建筑中,智能化技术在安全门、监控、停车场中的应用,就为人们的生活环境提供了安全保障,也为人们的生活提供了方便,而且绿色建筑是建筑

2、可持续发展的必然趋势,本文主要针对智能化技术在绿色建筑中的应用进行了探究,主要包括绿色建筑的特点、智能化技术在绿色建筑中应用两方面的内容,以供参考。  关键词:智能化技术;绿色建筑;环保节能  随着社会的发展,时代的进步,人们对于环境的保护越来越重视,任何的生产活动都讲究节能环保,在这样的大背景下,建筑行业中的绿色建筑应运而生,绿色建筑是顺应时代发展的产物,也是建筑发展的必然趋势,而在绿色建筑中应用智能化技术,也是人们对于建筑行业发展提出的新的要求。利用智能系统的特点,最大限度地减少能源消耗,并在智能照明系统、空调

3、、通风、冷冻、采暖智能系统、电梯群控系统等方面得到应用。  一、绿色建筑的特点为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  绿色建筑一方面是指能满足人们的生活活动、居住等需求;另一方面是指在建筑全生

4、命周期中能合理高效的对资源加以利用,而且要减少对环境的影响。绿色建筑的目的是节能、环保、绿色,通过有效利用资源与节约能源,构建安全、健康的舒适居住空间。其主要特点包括以下几个方面:一是绿色建筑必须是以绿色环保为目的而建立的,而且要遵循可持续发展与绿色平衡的理念,通过一些不耗能、不浪费的手段,如自然采光、自然通风、太阳能利用、智能技术等,来体现人文、建筑、环境、科技的相统一;二是绿色建筑必须是以人为本为指导思想建立的,而且在满足人们需求的同时要注重高效节能、安全健康;三是绿色建筑的建设必须要因地制宜,在建设之前要对周

5、围的环境、文化、气候等因素进行充分的考虑,如对于阳光充足的地方,要尽可能提高太阳能的利用率。  二、智能化技术在绿色建筑中的应用  节能环保方面为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1、空调

6、、通风、冷冻、采暖智能系统。空调系统通过对建筑室内温、湿度的分析,并结合设定值,通过DDC计算实现对水阀开度的调节,以实现对空调机组开启或者停止的自动控制,在满足人类居住舒适性的同时实现节能、环保的目的;通风系统是根据各个区域的二氧化碳、新风含量等进行送排风定时开启或者停止的设定,在确保室内良好通风的同时实现建筑的节能、环保目的;冷冻系统主要通过温感探测器与压力探测器,对冷水机组、冷冻水泵等设备之间的连锁关系进行自动控制,参考供回水的流量、压力、温度等进行系统冷量的计算,以起到节能、减排的效果;采暖智能系统主要是通

7、过温感探测器进行控制,通过热交换器从而为中央空调提供热水,而该监控系统在建筑中的应用可在控制热交换时保证热水的流量、压力及温度,同时根据热水总流量、热水温度差进行热负荷的判断,并明确热交换器阀门的开启大小,在保证设备可靠运行的同时体现节能、减排的作用。  2、智能遮阳板控制系统。智能遮阳板控制系统是利用亮度传感器控制遮阳电机,其工作原理就是遮阳系统可以根据阳光的不同而对自身进行调整,如根据阳光的照射角度、强度、风力的大小等因素来调整自身的转动角度,以及自动判断是否开启或者关闭该系统,可以有效的保护建筑物及其使用者免

8、受阳光直射。在冬天的时候可以根据阳光的强度来对室内温度进行适当的调整,调节内部空间光照需求,提高室内的温度。在夏天当阳光强度比较大时,其可以自动的遮蔽阳光,阻截光线来避免过多热量透过窗户,降低室内温度,达到环保和节省空调运作费用的目的。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学

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