浅析农村电网现状与规划

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析农村电网现状与规划　　摘要：随着我国农村地区经济的快速发展，用户对于电能质量的要求越来越高。随着新农村建设工作的不断展开，针对农村电网的建设与规划变得愈发重要起来。本文结合农村电网的实际情况，对农网的现状与未来发展规划进行了探讨。　　关键词：农村电网现状规划　　中图分类号：TM727文献标识码：A文章编号：1674-098X10-0080-02　　近年来，随着我国电力体制改革的不断深入，电

2、力已经遍布人们工作和生活的每个角落。而电力供应逐步走向买方市场，电力用户对配置电网的供电可靠性、电能质量、工作效率和优质服务等方面的要求也越�碓礁摺Ｍ�时，在经历了几十年的发展历程后，我国当前农网正处在重大的技术改革时期，此时，做好农村电网规划，将具有十分重要的意义。　　1农村电网规划现状　　农网规划的基本要求　　农村电网规划的目标，是能够通过优化农网的网络架构，来满足农村地区用户的正常用电。如应满足以下基本要求：电源点容量充裕、系统运行灵活、供电可靠性满足用户生产生活要求等。　　当前农村配电网规划存在的问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

3、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国农村电力设施建设年代久远，缺乏规划、技术标准偏低、设备落后、线路老化、电能损耗严重偏高、供电可靠性低、电力体制管理责任不清、运行设备运维责任划分模糊、农村运维管理人员较多、经营成本过高，制约了农村经济的发展。近几年来，随着国家对农村电网大规模的建设、投资与改造，

4、农村电网在各个方面取得了显著成效，但与此同时，农村地区用户对电力供应的需求和对电能质量的要求是在不断提高的，农村电网中越来越多的问题暴露出来，主要表现在以下几个方面。　　配电网现状分析不全面　　大部分地区对农村配电网的分析不够深入，存在基本概念混淆、基础数据不准确不全面、历史数据缺失且前后不对应等问题，不能切合实际地反映出配电网存在的问题。另外，目前对农村配电网的现状分析也大部分停留在比较表面的阶段，不能针对问题深入分析背后的原因，从而不能准确地反映出电网的薄弱环节，容易造成配网重复建设、电源支撑点少等问题。　　电力需求预测准确度不高为了充分发挥“教学点数字教育资源全

5、覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在进行电力需求预测过程中，由于客观条件限制、人员知识水平缺乏、历史数据缺失、预测方法存在误差等多方面问题，容易导致负荷预测结果偏差较大。电力系统中对负荷进行预测时，有多种预测方法。如不能根据实际情况进行详细准确的论述分析，而是简单地判断选择

6、，将造成电源线路路径不合理、电源点分布分散等问题。　　资金分析简单　　现在实际工程中，会经常发生实际费用超出预算的现象，这其中掺杂着各种因素的影响，由于投资估算是工程造价的基础，所以实际上这种现象是由于投资估算引起的。因此对实际情况的考虑不充分，会导致投资估算与实际工程造价有比较大的偏差。同时，由于缺乏对规划后的配电网架构全面、合理、深入、科学的详细计算分析，使得无法对一些关键性的指标进行规划前后比对，如供电可靠性、年平均停电时间、线损合格率、采集成功率等。这就造成了电力投资缺乏科学、可靠、可信的依据。　　不能适应新农村建设的要求　　目前，在农村配电网规划系统中，基本

7、不涉及村级的低压配电网规划，尤其是有着不同功能定位的低压网系统。例如关于低压配电网建设的规划，仅涉及乡镇及年度的配电网建设线路汇总表，并没有针对村一级电网的分析，更没有针对该县新农村工作建设规划提出相适应的电网规划内容。　　2农村电网规划　　随着农村地区经济大力发展，用户的用电需求以及对电能质量的要求大大提高，但是农网建设严重滞后，存在各种各样的问题，一定程度上制约着农村经济的进一步发展。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰