核桃壳对中性红染料吸附性能的研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。核桃壳对中性红染料吸附性能的研究　　摘要：该研究选择天然核桃壳作为生物吸附剂，分析了其对水溶液中中性红的吸附行为，考察了吸附剂用量、溶液初始浓度、pH值、离子浓度、振荡时间等因素对吸附性能的影响。结果表明，随着吸附剂用量增大、溶液初始浓度增大、pH值的增大、离子浓度的降低、振荡时间的增加，核桃壳对中性红的吸附率增大。中性红吸附过程符合Langmiur和Freundlich吸附等温行为，核桃壳对中性红

2、的吸附过程可以用准二级动力学模型较好地描述。　　关键词：核桃壳粉；吸附；中性红；吸附等温线；吸附动力学　　中图分类号文献标识码A文章编号1007--0082-04　　Abstract：Theadsorptionbehaviorofneutralredinaqueoussolutionwasstudiedusingwalnutsshellpowderastheeffectsoffactorslikeadsorbentdosage，initialconcentrationofsolution，pHvalue，ionconcentrationandoscillationtimeo

3、nadsorptionpropertywereallinvestigated.ResultsshowthattheadsorptionrateofWSPforNRincreasedwiththeincreaingadsorbentdosage，increasinginitialconcentrationofsolution，increasingpHvalue，increasingoscillationtimeanddecreasingionNR为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

4、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。adsorptionprocesscorrespondstotheLangmiurandFreundlichadsorptionisothermbehavio，andtheadsorptionprocessofWSPforNRcanbewelldescribedwithpseudo-second-ordermodel.　　Keywords：Wal

5、nutsshellpowder；Adsorption；Neutralred；Adsorptionthermodynamics；Adsorptionkineticics为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于印染行业中的废水排放量大，碱性强，色度深，

6、有机污染物高，COD值居高不下等特点，难降解，难脱色[1-3]，其排放的污水已经成为土壤及水体最主要的、最难治理的废水污染源之一[4]。吸附法[5-6]一直是最受研究者推崇的水处理方法，比如活性炭吸附法、污泥吸附法等等。近年来，利用农林生物基材料包括核桃壳、谷壳、植物渣、秸秆、玉米芯等[7-12]作为活性吸附剂处理有机废水的吸附法研究具有广阔的前景。我国每年产生的核桃壳数量巨大，大部分被丢弃甚至焚烧，不仅造成了资源的极大浪费，而且会破坏环境。然而核桃壳具有多微孔性，抗压能力强且化学性质稳定的生物基材料[13]，在酸性溶液、碱性溶液、水中溶解损耗率很小，不会引起水质恶化，其天

7、然优势而被广泛应用于化工行业、印染行业等的工业污水处理及城市给水排水工程。目前为止，尚未有文献报道用核桃壳吸附染料中中性红的研究，为此，本研究采用核桃壳粉作为活性吸附剂，考察了其吸附过程中的吸附热力学性能，为核桃壳的再生资源化利用及印染行业污水处理提供了新思路。　　1材料和方法　　材料和仪器核桃壳粉吸附剂：先将购于超市精选优质的核桃去瓤留壳，再送入干燥箱中进行干燥，温度控制在105℃，烘干后经粉碎及过筛处理，取其粒径为～的核桃壳，保存于干燥器中备用。主要仪器：UV-XX型紫外可�分光光度计[尤尼柯仪器有限公司]；S