9水的利用和保护.doc

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1、经典例题1.下列关于对我国水资源状况的认识不正确的是()A．我国多年平均径流总量约27000亿立方米，居世界第六位．因此我国不存在缺水的问题B．从时间看，夏季丰富，冬季欠缺C．从空间分布看，南多北少，东多西少D．南水北调是解决我国水资源分布不均的有力举措2.下列说法中正确的是()A．地球上的总水量很多，人类都可以直接利用B．凡是无色透明的水都是能饮用的C．自然界的水主要用于人们的日常饮用D．工农业用水也主要是淡水3.在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是()A．③②①④B．③①②④

2、C．③①④②D．①③②④4.原水（未经处理的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸(HClO)杀死细菌。氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水的生成净化步骤如下(1)可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为。(2)能消毒、杀菌的步骤为5.我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是()A．控制水中所有动植物的生长B．设法提高工业用水的重复利用率C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求6.北京是极度缺水的城市，人人都应该节约用水。下列节水措施中，不恰当的是()A．推广使用节水龙头，B．少喝水、不洗澡C．用洗过菜的水冲洗

3、马桶D．工厂废水处理后循环使用7.从海水中制得的粗盐中含有的杂质主要是少量的泥沙和少量的可溶性的氯化镁。工业上精制粗盐的方法为：第一步将粗盐溶解于水配成溶液，然后通过过滤除去泥沙，蒸干滤液后得到含有少量氯化镁的粗盐；第二步将得到的粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐，滤出的食盐即为精盐。对于精制粗盐的过程的说法中正确的是()A．第一步过滤的过程中，在除去泥沙的过程中也除去了少量的氯化镁B．第二步中的浸洗前后，食盐水的组成不变C．精制后得到的精盐一定是纯净物D．粗盐粉碎的颗粒的大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量8.下列混合物适合用过滤的方法进行分离的是()①糖中混有少量食盐

4、②氯化钠中混有少量泥沙③食盐中混有少量硝酸钾A．①B．②C．③D．②③学业水平测试1．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多，水溶液少．2．生活离不开水，下列各种“水”，属于纯净物的是()A．矿泉水B．蒸馏水C．红墨水D．自来水3．粗盐提纯实验中，必须用到的一组仪器是()A．量筒、酒精灯、漏斗、玻璃棒B．烧杯、漏斗、坩埚、玻璃棒C．烧杯、酒精灯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿D．铁架台、烧杯、胶头滴管、酒精灯4．过滤操作的下列

5、步骤中错误的是()A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放人漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗内壁间不留气泡D．用棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5．用过滤方法提纯粗盐时，滤纸上留下的物质是()A．食盐B．食盐与不溶性杂质C．无任何物质D．不溶性杂质6．蒸馏实验装置的组装顺序一般是()A．自上暑卡，从左到右B．自下到上，从左到右C．自下到上，从右到左D．都可以7．下列人类活动有利于淡水资源的利用和保护的是()A．工业三废的任意排放B．植树造林，修建水库C．农药和化肥的广泛使用D．生活垃圾和

6、污水的任意倾倒8．某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计如图请你帮助他继续设计：如何安排小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置，以获得较好的净水效果。你设计的结果是：(1)为；(2)为；(3)为。中考能力测试1．生活离不开水。下列各种水中，净化程度最高的是()A．矿泉水B．海水C．自来水D．蒸馏水2．不会造成水源污染的是()A．工业生产中的废渣、废水的任意排放B．农业生产中不合理使用农药和化肥C．城市生活污水的任意排放D．天然水跟空气、岩石和土壤等长期接触3．“粗盐提纯”实验中，蒸发滤液时，下列操作正确的是()A．把浑浊的液体倒人蒸发皿内加热B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C．蒸发皿中出

7、现较多量固体时停止加热D．待溶液蒸干后停止加热4．在过滤和蒸馏操作中都需用到的仪器是()A．酒精灯B．玻璃棒C．铁架台D．漏斗5．自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理。下列净水过程中，属于化学阶段的是()A．从水库中取水B．将含有泥沙的水静置分层C．过滤水D．将氯气通入水中杀菌消毒6．净化水的方法有：①过滤，②加明矾吸附沉降，③蒸馏，④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为()A．①②③④B．②④①③C．