探究计算机网络安全防范措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。探究计算机网络安全防范措施　　摘要：计算机作为重要的工具，其在人们生活中扮演着重要的角色，但日趋严重的网络安全问题，影响着其应用效果与质量。由于计算机网络安全关乎人们的生活质量和社会稳定，因此探究威胁计算机信息安全的主要因素并提出针对性的解决策略具有重要的意义。本文阐述了相关的内容，旨在为有关人士提供借鉴与参考。　　关键词：计算机；网络安全

2、；防范措施；策略　　中图分类号：TP393.08文献标识码：A文章编号：1007--0229-02　　随着科学技术的高速发展，计算机数技术逐渐深入人们的生活，并提升了人们的生活质量，但计算机网络安全问题却日益暴露出来，计算机网络本身具有脆弱性，再加上黑客和病毒的恶意攻击，使得计算机网络安全问题频发，因此相关人员要认清当前计算机网络安全中面临的主要问题，并积极寻解决对策，维护计算机网络的完全。　　1计算机网络安全概述为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色

3、栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　计算机网络是人们生活和工作中不可获取的重要组成部分，随着计算机网络的深入应用，其安全问题也日益凸显，同时人们对于计算机信息网络的安全问题也更加关注。计算机网络安全是指为数据处理系统建立保护措施的行为，其能够有效的保护计算机的硬件和软件，避免数据遭到恶意的

4、攻击和更改。其次计算机网络安全还包括对信息完整性的保护，即确保非授权操作不能修改数据，目前计算机网络中还存在着一系列风险因素，因此通过分析安全风险因素并采取有效预防措施具有重要意义和作用[1]。　　2计算机网络安全中面临的主要问题　　自然因素　　自然因素也就是指能够对计算机网络的安全运行构成破坏的一系列自然因素，例如自然灾害等，这些无目的的事件有时也会直接或间接地威胁网络的安全，影响信息的存储和交换，虽然自然灾害发生的概率较小，然而一旦发生将会对计算机网络造成非常致命性的打击，计算机网络可能立即处于瘫痪状态。　　网

5、络脆弱性因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　计算机网络是一个智能化的系统，同时该系统也具有较强的开放性，一方面其智能性和实用性给用户带来了良好的网络使用体验，另一方面也会由于其自身存在

6、的安全隐患而给用户带来使用风险，例如可能遭受到的网络攻击等。同时网络具有资源共享的特征，在为用户提供网络资源的过程中也可能受到入侵或攻击，因此极大的增加的安全风险。其次计算机网络安全还面临着非法入侵的威胁，其络入侵的目的主要是为了取得使用系统的存储权限、写权限以及访问其他存储内容的权限，或者是作为进一步进入其他系统的跳板，或者恶意破坏这个系统，使其毁坏而丧失服务能力。　　网络恶意攻击　　网络中的恶意攻击已经成为威胁计算机网络安全的首要因素，计算机网络遭受的恶意攻击通常可以分为两种基本的形式：主动攻击与被动攻击。主动

7、攻击也就是利用不同种类的方式对计算机网络信息实施的具有选择性和针对性的攻击和破坏，主要攻击网络的有效性以及合理性；而被动攻击也就是计算机网络在正常的运行状态下，通过对相关网络信息进行截获和破译等方式来窃取网络信息的方式。　　网络病毒　　网络病毒严重的危机了计算机网络安全，它能够破坏计算机指令或者程序，影响计算机数据的传递，并通过计算机的使用可以完成自我复制。计算机网络病毒通常会隐藏在某些程序和数据当中，当用户接触该程序时，病毒会被触发，导致计算机中的相关数据和程序受到恶意的篡改和破坏，计算机网络病毒的破坏力大，传播

8、性较强，是威胁计算机网络信息的安全的重要因素[2]。　　3计算机网络安全的防范措施　　物理安全策略为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训