2017年狱长述职述廉报告与2017年猪场副带队个人述职报告合集

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1、2017年狱长述职述廉报告与2017年猪场副带队个人述职报告合集2017年狱长述职述廉报告范文尊敬的各位领导、各位同事：任职一年来，在监狱党委、监区党支部的正确领导下，在监区全体警察职工的大力支持和帮助下，自己摆正位置、当好助手，较快地进入工作角色，认真履行工作职责，在党支部内担任组织委员，分管监区政工、教育改造工作，协助监区主要领导全力抓好监区警察职工思想政治教育、队伍管理建设、团支部工作、罪犯教育改造工作，为扎实推进监区的安全稳定及其各项工作而勤奋工作，现将任职一年来的履职情况向各位领导和同事们述职如下，请予以评议

2、。一、坚持政治理论学习，努力提升自身综合素质。政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。为尽快适应新的岗位要求，自己把坚持学习当做一种责任和任务，暗下决心坚持学中干、干中学。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习领会**七•一重要讲话精神，学习贯彻省委九次党代会精神，贯彻落实省局、监狱两级监狱工作会议精神，在政治上、思想上、行动上与监狱党委始终保持高度一致。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治理论水平，进一步坚定监狱工作理想信念，树立正确的人生观、价值观、权力观。加强业务理论学习，牢固树立“立警为公、

3、执法为民”的执法理念，从思想上解决好为谁执法、为谁服务的问题，不折不扣的贯彻落实党的监狱工作方针、政策，以监区安全发展为己任，做到忠于党、忠于法律、忠于监狱事业，廉洁从警、秉公执法。、摆正位置，当一个称职的助手。团结是一个单位发展的基石，作为分管领导，自己深明其义，在工作中树立大局意识，摆正位置，服从分工，全力以赴协助监区主要领导抓好警察职工思想政治工作、教育改造工作。加强请示汇报制度，当好助手和参谋，做好上传下迗、左右沟通工作，工作到位不越位、不缺位，自觉维护监区党支部班子团结，为主要领导分忧解难，注重实干，坚决贯彻

4、执行监狱党委、监区党支部的决定决议；坚持讲政治、顾大局、识大体，站稳政治立场，围绕中心，服务大局，积极思考、努力工作，为胜任和做好本职工作奠定基础。三、坚持勤政尽责，扎实抓好分管工作。勤勉敬业是对一名党员领导干部的基本要求。我热爱本职工作，我始终认为：人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。在工作中自己始终保持良好的精神状态和饱满的工作热情，严以律己、以身作则，全力抓好分管的业务工作：1、政工工作：思想政治工作是实现监区安全稳定和发展的重要组织保障。积极协助支部书记抓好警察职工政治思想工作，按照监狱党委要求，认真组织学

5、习贯彻**同志“七一”重要讲话精神，以开展“创先争优”活动、“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、学习型党组织建设活动、规范化管理年活动、创建文明单位活动活动为契机，结合监区实际，及时制定具体实施方案，通过政治学习，认真抓好动员学习，抓好抓实组织实施工作，结合监区日常管理实际，组织开展各种业务评比和岗位比武活动，确保各项活动取得实效。让警察职工在活动中受到教育、学到知识，从而增强监狱工作责任意识、创新意识和忧患意识，不断提高监区警察职工思想认识和政治觉悟；激发监区警察职工工作热情，营造积极向上的争创氛围，用

6、实实在在的行动推动“创先争优”活动深入开展，推动监区工作转型发展。平时经常性深入到管理现场，了解警察职工思想，进行交心谈心工作；抓好监区团支部建设工作，加强与青年警察的交流沟通，健全完善了监区导师带徒工作机制，不断推动监区警察队伍规范化管理建设。2、教育改造工作：坚持“首要标准”，落实安全稳定“首要责任”，严格按照监狱“教育育改要新”的要求，充分发挥教育攻心治本作用，通过开展七项工作，创新和发展监区教育改造工作，持续提高罪犯改造质量。四、廉洁从警，加强自身建设，践行廉政准则。一年来，以监狱开展廉政文化建设工作、践行政法

7、干警核心价值观活动为契机，自己认真学习贯彻《监狱法》、《人民警察法》、《廉政准则》、“六条禁令”要求，积极参加监狱组织的警示教育活动，严格执行各项廉政建设纪律，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉接受群众监督，自觉加强党性修，提升思想境界，进一步坚定理想信念，筑牢拒腐防变思想。回顾一年来的工作，通过积极的努力，虽然取得了一定的成绩，但自己在工作学习等方面还存在一些缺点和不足。1、政治理论、业务知识学习不够全面、深入、特别是对上级领导、会议精神领会不够深入细致，与

8、实际工作联系运用不够紧密，存在以干代学思想。2、工作创新意识有待增强，工作方法简单，思考问题不周全，缺乏灵活性，从而影响工作质量和效率，不能用发展的眼光看问题，存在惰性思想。3、对分管工作指导、检查、督促的力度不够，存在工作部署多，指导、检查少现象，对党建工作的认识有待加强，基层党组织工作经验欠缺，欠缺必要的实践和理论基础。4、平