浅析公路工程膨胀土路基施工技术要点

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析公路工程膨胀土路基施工技术要点　　摘要：伴随国民经济快速发展，公路工程建设规模逐渐扩大，所面临施工环境更为复杂，要求结合工程实际情况，不断提高施工质量。膨胀土亲水性强，力学性质不稳定，属于黏性土质中的一种，必须加强膨胀土路基处理，采取相应改良处治措施。本文主要以工程案例为切入点，对膨胀土路基施工技术进行分析，并结合笔者实践经验探寻质量控

2、制措施。　　关键词：公路工程；膨胀土路基；施工技术　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1671--0085-02　　1工程案例　　某公路工程标段沿线分布广泛膨胀土，且具有同高塑性、高液限、低强度特征，直接影响路堤边坡稳定性，不能作为填筑材料。经技术人员对施工现场勘测，路基填筑高度在―之间，边坡1：所处地势相对平坦。为保证公路工程施工质量，必须对膨胀土采取改良处理措施。在该项工程施工中土源相对紧张，在封层或改性中采用砂土材料，通过试验施工确定压实厚度，通常应小于20cm。根据工程实际情况制定出相应施工方案，在保证

3、工程质量前提下，尽量提高施工效率。　　2公路工程膨胀土路基施工技术　　前期准备工作　　施工机械配置为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　应在充分掌握施工现场实际情况的基础上确定材料数量及规格

4、，不仅要满足施工要求，还应当避免出现设备闲置问题。待设备进入施工现场之后，由专门操作人员调试设备参数性能，确保其正常运行，防止后期出现机械故障。现阶段公路工程规模大、线路长，在施工阶段还应做好设备维护及保养工作，定期检测设备使用性能，及时更换受损零件。　　填筑土料试验　　首先应当勘测施工路段实际地质条件，通过土性试验确定各项参数指标，进而判断填料膨胀性，具体判定标准如表1所示。保证填料含水量满足施工要求，根据实际情况采取晾晒或洒水处理措施。若填料粒径过大，不仅增加后期碾压施工难度，也不利于提升路基填筑稳定性，其最大

5、粒径不宜超过5cm。其次进行现场生产性试验，确定松铺厚度、水泥掺用量等，确保填料均匀性。　　基底处理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　清除干净施工范围内碎石、植被及腐殖土等杂物，回填局部

6、坑洼地带，并适当压实，确保压实程度达到施工要求。按照相关标准设置截水沟、排水沟，施工现场排水通畅，防止出现积水现象，对路基施工质量造成影响。若坡度大于1：5时，在边坡部分开挖台阶，台阶宽度宜大于2m，顶面设置为内倾斜，坡度为2%―4%。待施工现场清理完毕且验收合格之后，全面静压施工路段，此阶段尽量避免振动碾压，降低原有路面强度。在碾压过程中实时观测基层含水量，防止出现过干或“弹簧”现象。　　取土及布土　　将填筑土料从取土场运送至施工路段，并检测各项指标参数，含水率误差控制在1%―2%之间，确保满足施工要求之后方可应

7、用在施工之中，由专人负责指挥卸料，根据松铺厚度确定卸土间距，为后期施工提供便利。具体操作为：以运输车辆装土体积为依据，计算其实际摊铺面积，在工作面划出方格进行卸料。通常情况下，先进行低洼路段填筑，采取封层平行摊铺的施工方式，由上而下依次施工，合理控制每层土料摊铺厚度，一般为20cm左右。严格按照施工方案要求确定布土密度，确保填料摊铺厚度满足施工要求，同时也能够减少摊铺量，提升施工效率。待摊铺作业完成之后进行初步整平，在此过程中需采用推土机，局部机械施工不到位部分及时组织施工人员修整。　　路拌施工为了充分发挥“教学点

8、数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　根据填筑土料