2017年幼儿园实习总结:天使宝贝与2017年幼儿园实习报告范文合集

2017年幼儿园实习总结:天使宝贝与2017年幼儿园实习报告范文合集

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1、2017年幼儿园实习总结:天使宝贝与2017年幼儿园实习报告范文合2017年幼儿实习总结范文:天使宝贝因为……我想帮老师搬小椅。”他的话瞬间感动了我们在场的所有实习老师。他遵守纪律,从不迟到,风雨无阻。不会像别的小朋友一样因为玩具而大打出手,也不会像别的小朋友一样做一些无厘头的破坏行为。他宁愿静静的看书,探索自己未知的领域。就是因为他爱看书,他认识的字要比其他小朋友多得多。他时刻记得,他是班上最大的男孩儿,他是大哥哥,要照顾好下面的弟弟妹妹,给他们做好带头作用。一个六岁的孩子,可以说他是懂事,可以说他成熟,也可以说他思想跳跃。我相信,他的父母以及他的其他家人都是温和的人,给他带来

2、了温暖的教育。他触碰到了我的心,还改变我对幼儿的认识。我们为你骄傲,**!她,冒金乔她是班上的“泰国美女”。大大的双眼皮,浓浓密密的眼睫毛,可爱的小酒窝,俏皮的小短发。我们俩,处的可好了。她爱听故事,我讲给他们听。她上厕所,一定要拉着我的手陪她去……就像一个口香糖,粘在我的旁边。她是个“两面派”,一会儿她就变的像金毛狮王一样,炸了锅的似的在和一帮小男生“打闹”,一会儿又像淑女一样,静静的坐在哪里,看着旁边的人和事,一会儿又像脱缰的野马,拉着我,满操场的跑,一会儿又扭扭捏捏的晃着步子,慢慢的走着。马上要走了,我很舍不得她,可是她却一点也不难过,还笑嘻嘻的和我说“下个星期不来没有事,

3、等到大班的时候你就会来看我的。”哈哈!这种我都不确定的事情,她怎么就决定了哪。不知道她那小脑瓜是什么逻辑。她是个又快乐,又悲伤的孩子。她会趴在窗台上咧嘴大笑,也会站在教室门口嚎啕大哭,她会很大方的给别人钻石贴画,也会很担心被收走的贴画还在不在讲台上?她就是这么个孩子,天真无邪,聪明可爱。他,**他是班上发育最慢的男孩儿。他真的好矮啊,比同龄的小孩整整矮了半个头。每次看他迈着“小碎步”朝我们走来,我们都特别想笑。他不光矮,各项发育都不完善。他不会上下楼梯,老师告诉我们,他学习走路都是到幼儿园才学会的。他不会捏橡皮泥,看着他紧皱的小眉头,我们实习老师,无奈摇了摇头,朝他走去。她不会拿

4、笔画画,看着东倒西歪的作品,我们都为他的**感到担忧。当我们询问他的情况的时候,老师告诉我们,因为她的父母在南通工作,工作很忙很忙,没时间回来看他,他也一直是由爷爷奶奶照顾,与同龄人相比,他的能力有点差。这给老师带来了很大的困扰,老师每一次都把他放在队伍的第一个,担心他太小在后面摔跤跌倒之类的。希望我下次去附小的时候,可以看到他和别的孩子一样,又跑又跳,活力四射。将来我会和不同的小朋友扮演着不同的角色,在孩子们中,我的一言一行在孩子们眼中起到了潜移默化的作用。我感觉,我和孩子们是朋友,和他们在一起,我觉得自己又回到了童年。幸福的五天匆匆而去,希望明年的这个时候,我能成为一名优秀的

5、幼儿园预备教师。到时候再见你们,我想问问这帮孩子“你们还记得我吗?”12内容。2017年幼儿园实习报告范文我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生,本身就应该抱着学习的态度,诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情,不能等事儿做,要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”,老师需要搭把手的地方,我都能帮上忙,工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”,幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候,你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的,甚至大相径庭,如果你抱着一个死板的态度,是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。以前我比较注重于对有关幼

6、儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习,第一次完整的观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合,如我们班有两个小朋友浪费洗手液,黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们

7、,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界只有不好的老师,没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。经历了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。总之,

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