浅析上市公司股东分红权

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅析上市公司股东分红权　　摘　要：文章对股东的分红权做出一个比较全面的阐述，并对我国上市公司股东分红权法律保护的现状进行分析，以及与其他国家相关先进制度的比较，拟建立一个中国特色的上市公司股东分红权保护的法律制度。　　关键词：分红权；任意公积金；关联交易；强制分红　　中图分类号：D922　文献标识码：A　　文章编号：1674-1145(XX)06-0101-02　　　　一、股东分红权的概述　　　　(一)股东分

2、红权的定义　　分红权的定义：所谓股东分红权也叫做公司盈余分配请求权或股利分配请求权，是指股东请求公司分配公司盈余，以使按其所持有的股份取得股利的权利，是股东投资受益权。股东依法履行出资义务后，其依据自己的出资享有分取红利的权利受法律保护，任何人都不得非法限制或者剥夺股东的这项权利。　　　　(二)股东分红权的特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安

3、装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　依据股东权行使的目的和内容为标准进行划分，股东权可以分为自益权和共益权，这是公司法上对股东权最基本的分类。股东以自己的利益为目的而可单独主张的权利为股东自益权。主要是财产权。股东分红权是股东自益权中的一种，在股东权中占据着举足轻重的地位。因为股东作为投资人持有公司股份的最终目的，就是为了获得利润，而分红恰好就是股东利益最直观最现实的利益表现。　　　　二、股东分红权的侵权形式及其立法现状　　　　(一)股东分红权的侵权形式　　提取任意公积金的方式。我国《公司法》第167条第3款规定：“公司从税后利润

4、中提取法定公积金后，经股东会或者股东大会决议，还可以从税后利润中提取任意公积金。”虽然法律对公司的股东会或者股东大会可以决定另外再从税后利润中提取一定的公积金以作公司发展备用资金做出了相应的规定，但是此公积金的提取是体现公司意思自治原则，即是由公司自行决定是否提取，而不是法律的强制要求。在实践操作中公司的管理层或者大股东常常以促进公司长远发展为幌子，提取数额较多的任意公积金或者说没有必要性的任意公积金，从而相应的减少了对股东分配的红利，使得中小股东无法获得应得的投资收益，侵犯了公司中小股东的应当公平享有的分红权。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运

5、用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　采用关联交易的方式。上市公司关联交易是指上市公司及其控股子公司与关联人发生的转移资金或义务的事项。一般情况下，上市公司与其关联人通过资产交易、资金融通等方式，并借口于促进公司的发展和资源优化配置等原因，将公司的资金或者应当作为给股东分红的利润转移给了“关联人”，使得中小股东的分红的期待落空，从

6、而侵犯了上市公司中并不真正知情的中小股东的正当利益。　　上市公司高管高薪回报的方式。据有关媒体报道，根据沪深两市上市公司的XX年年报所披露的信息，我国许多上市公司存在好几年不分红的现象，但上市的公司的高管却享受着巨额高薪的待遇。这一实际现象损害到上市公司中小股东应当享有的分红权。　　　　(二)我国关于股东分红制度的法律规定为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步

7、进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国旧公司法关于股东分红权的规定具有强制性特征。而且很不完善、可操作性差。与旧公司法相比较，新公司法减少了部分强制性规范，并相应的增加了一些任意性规范。新公司法对于公司股东分红权的保护的相关规定较以往的规定有了一定的进步和发展。但在近几年的新公司法的实践作过程中，就其对于股东分红权的保护方面，我们仍然可以发现一些不能够解决和完善的问题，虽然新的规定较旧公司