民事诉讼非法证据排除规则研究

《民事诉讼非法证据排除规则研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。民事诉讼非法证据排除规则研究　　摘要：在我国司法实践中，司法人员违法取证，不仅侵犯诉讼人员合法权益，损害司法公正，同时，导致冤假错案发生。非法证据主要分为两种，一种设是非法言论证据，一种是非法实物证据，当前，我国确立非法证据排除规则，是刑事法治建设的一大进步，也是践行国家尊重与保障人权的宪法原则的具体步骤。基于此，文章以非法证据与非法证据排除的基本概念和价值为切入点，对非法证据排除规则存在的不足和完善

2、进行分析，以期提高我国司法水平。　　关键词：民事诉讼；非法证据；排除；概念；价值；不足；完善措施　　引言　　非法证据排除规则在民事诉讼中具有重要价值，能够有效减少非法取证行为的发生，提高司法公信力，有效维护诉讼人员合法权益。但是，我国关于这一规则的规定统一由最高法院作出，并没有在民事诉讼法这一基本法中加以明确阐述，而且存在诸多的不足之处，因此，对民事诉讼法非法证据排除规则进行研究具有重要的现实意义。　　1非法证据与非法证据排除基本概念　　非法证据为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

3、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我国法律相关人士对非法证据概念界定分为“广义说”和“狭义说”两种。广义说认为，非法证据和合法证据是相对立存在的，只要是通过违法方式取得的证据都成为非法证据，反之就是合法证据。这样一来，影响某项证据被看作为非法证据的因素很多，不仅包括证据是否符合法定形式，同时也包括收集或提供证据人员、程序、方法是否合法，这种定义最为广义，取证主体、证据形式、取证

4、手段等，无论哪一方面参杂有非法因素，都会导致收集到的证据成为非法证据。狭义说与广义说不同，对非法证据予以严格限定。瑕疵证据虽然也在证据取得过程中存在违法行为，但取证行为却不具有严重违法性，特别是没有侵犯宪法中规定的公民拥有的基本权利。瑕疵证据虽然由于证据证明能力有待考察的原因不能直接在相关法律诉讼中使用，但�s可以经由补正或合理解释后继续使用。　　非法证据排除为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖

5、”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　某教授认为：“非法证据排除规则”应对证据能力进行明确规范，这个规则主要涉及控诉方的证据的法庭准入资格。“将由检察官提交给法庭的侦查人员通过违法手段所获得的证据排除在法庭之外，不让法官、陪审员看到，更不能将其转化为定罪依据”。可见，非法证据的排除是对该证据能力进行否定，使其不作为案件依据。近几年，我国刑事诉讼法修订后，不仅赋予了人民法院具有排除非法证据义务，人民检察院和公安机关在侦查、审查起诉等程序中也要做到对非法证据的调查排除，不

6、能仅仅把非法证据排除局限于审判阶段。本文认为非法证据排除主要是指公安机关、人们检察院或人民法院，不采用经过法定程序确定为非法证据的证据，不将其作为案件判决的依据。　　2民事诉讼非法证据排除规则的价值　　有利于减少非法取证行为　　随着科技水平的快速提升，人们取证方式越来越多，当事人为了达到自己的某种目的，尤其是在证据难以获取情况下，通常会使用一些非法手段，这时就会侵害到他人的合法权益。然而，在制定诉讼非法证据排除规则后，能够有效抑制这一行为。法律规定通过非法手段获取的证据，将不作为审判依据，这就促使当事人在搜集相关证据时，不得不考虑这一后果，从而减少了这种现象的发生次数。　　有

7、利于实现程序公正　　在司法实践中，不应只注重实体的公正性。在审判中，程序公正也扮演着重要角色，程序公正有利于实现实体公正，同时，使当事人体会到安检审判的公正性，提高人们对判决结果的认可度，让当时人感受到法院是坚持公平、公正原则去维护各方利益。由此可见，程序的公正性在司法实践中起着重要作用。　　有利于提升司法公信力为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保