教师假期有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。教师假期有感　　工作六年了，似乎进入了“职业倦怠期”，年年岁岁教科书相似，岁岁年年练习册雷同。这样的生活时间一长的确容易麻木。看赵国忠《今天这样做教师》一书中说到的一个例子：一位工作了32年的数学老师，在退休以后去应聘图书编辑，对自己的认识却是非常熟悉小学数学习题，非常善于编写数学习题。难道教了一辈子的书就这么点收获吗？　　看管建刚老师的书，突然发现“假期综合症”还是一个普遍的现象，寒暑假快过完了，

2、想着临近开学，心慌慌的。双休日，想到星期一，暖烘烘的心头，浇了冷水似的。这到底是为什么呢？毕竟做老师的一年假期也不少，也可以说是所有参加工作的人员中最多的吧。问题还是出在了自己的身上，工作和自己就是两口子的关系，两口子一起过日子，你想他的好，你念他的好，才真有他的好；你老想他的坏，念他的坏，那准完蛋。当我们对工作出现倦怠的时候，那是因为我们把工作当成了自己的负担，而不是一种幸福。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教

3、学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　那么工作中的幸福从哪里而来？用管老师的办法真的很好：哪天路过人才市场，给自己一次机会，找一个自己喜欢的工作。但我估计我们大多数的结果会和管老师一样，对自己目前的状况会充满知足感。其实想想也很简单，就目前我们社会的就业机会，不可能我们去选择职业，而是职业选择我们。如果一上班就失去幸福感，隔三差五到人才市场，保证能心平气和、幸福美满。那不不知对工作有好处，对身体也有好处。　　很多时候，我们讨厌的不是工作的本身，

4、而是讨厌做了那么多年，居然没变化。很多老师不说是讨厌教育，而是讨厌做了那么多年的教育，居然老样子。不喜欢的工作，并不是“工作”有多可恶，而是做不出名堂，混在里头窝囊。为了开脱那份自责，只好说，我不喜欢它。家喻户晓的雷锋，他是真正的“干一行爱一行”，而不是“爱一行才干一行”。　　快乐工作的秘诀，不是做你喜欢的事，而是从此刻起，努力喜欢你正在做的事，感情是可以培养的。一份对青年人的调查问卷：“你认为人地一辈子最重要、最幸福的事情是什么？”许多年轻人认为，“做自己喜欢的工作，并从中挣钱，这是人生最重要的，最幸福的事情”。一份对60岁以上的老人的问卷：“你一生中最后悔的事情是什么？

5、”大约72%的老人认为，自己在年轻时心浮气躁，工作态度不够积极，没有奋发努力，等到自己明白过来，为时已晚，以致后来事业无成”。　　每一个工作，都有人做的很出色，很有趣味，乐在其中。当我们干一行爱一行的时候，我们就能体会到工作的幸福。毕竟学校还是一个单纯的地方，因为孩子们是单纯的。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。