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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下辽大版五年级上册心理健康教育教案思维训练营 1.通过本课学习,培养学生灵活动脑的习惯。 2.培养学生开动脑筋的习惯,让其体验思索的乐趣。 教学重点:培养学生灵活动脑的习惯 教学难点:让学生体验思索的乐趣 课时安排:1课时 教学过程: 一.预习提纲 第一站巧取乒乓球 1.生说规则 2.师问:不用手拿,怎么能取出乒乓球? 3.生给大家展示 第二站玻璃串珠 1.生拿出事先穿好的串珠,给大家表演取下那个多装了的白珠
2、 2.写下思考和行动的步骤 第三站圆球游戏 1.生宣布规则 2.生进行游戏 3.填写时间记录表狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 4.师总结 二.展示 第四站改雨伞 1.生研究如何把雨伞改得:便于携带,易于辨认漂亮,不易遮住视线 2.生展示 3.改进其他东西 第五站变换句式 1.生根据例子试着用“秀丽”造句 2.生
3、展示自己的句子 小博士的见解 三.反馈 今天你学到了什么 四.师总结 五.板书设计 思维训练营 第一站巧取乒乓球 第二站玻璃串珠 第三站圆球游戏 第四站改雨伞 第五站变换句式狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教学反思:通过以上多种多样的实验和训练,创设一定的情景和练习让学生在应用、实践中巩固这些记忆的方法,使活动目
4、的真正落到实处。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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