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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。架空乘人装置牵引钢丝绳断丝的分析及预防 摘要:根据架空乘人装置已更换牵引钢丝绳断丝情况,分析问题存在原因。通过分析,为检查维护牵引钢丝绳采取相应的措施,预防牵引钢丝绳断丝、断股。 关键词:架空乘人装置;牵引钢丝绳;绳径和疲劳;断丝、断股;驱动绳轮;直径;分析原因;预防 架空乘人装置,指的主要用于矿井斜巷、平巷运送人员的矿用索道。它通过电动机带动减速机上的摩擦轮作为驱动装置,采用架空的无极循环的钢丝绳作为牵引承
2、载。抱索器将乘人吊椅与钢丝绳连接并随之作循环运行从而实现运送人员的目的。 我矿先后在W2―4#材料上山、E1材料上山和N2材料上山安装了3套架空乘人装置。我们在对架空乘人装置由陌生到熟悉,逐渐掌握这种设备特性,为正确使用、维护架空乘人装置积累了一定的经验。 架空乘人装置主要由驱动装置、尾轮及张紧装置、乘人部分、钢丝绳、托轮部分、电控部分及综合保护装置组成。其中,牵引钢丝绳一条闭合、往复运动承载体,其状态好坏直接关系乘人安全。因此,分析钢丝绳断丝产生原因、积累检查维护知识,对架空乘人装置安全运行有十分重要的作用。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于
3、课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 现在,我们对架空乘人装置使用过程中发生的两起钢丝绳断丝事例进行描述。 事例一、E1材料上山XX年安装了机械制造公司生产的RJY55-20/600架空乘人装置,该装置采用直径2200mm驱动轮和绳径26mm牵引钢丝绳。XX年11月,发现钢丝绳插接处,一股钢丝绳钢丝插接后受力不均、凸出,外层凸出处钢丝绳磨
4、断9根。 事例二、N2材料上山XX年安装了石家庄煤矿机械有限责任公司生产的RJY55-30/1600型架空乘人装置,该装置采用直径1600mm驱动轮和绳径26mm牵引钢丝绳。经过长时间使用,在28#乘人器抱索器附近,有5根断丝;XX年4月,在23#乘人器抱索器上端15mm处发现一股钢丝齐断11根。于是,按《规程》规定更换了牵引钢丝绳。 通过上述事例,我们对架空乘人装置牵引钢丝绳发生断丝的原因进行综合分析。 1、牵引钢丝绳插接处结构发生变化,插接后不均匀。由于插接时,需要将两个互补、叠压的绳股塞到绳芯处,并将原绳芯剁去一定长度,所以造成牵引钢丝绳插接处结构发生变化;由于钢丝绳各股间扭结
5、力量较大,在抠绳芯和塞绳股头操作过程中,绳股或陷入、或凸出一些,失去原有机械扭结的平衡、均匀。凸出一些的钢丝,在与驱动轮、托绳轮接触过程中,磨损大于正常钢丝绳外层钢丝的磨损,因此,插接处易有断丝。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 2、插接后,各绳股头与各绳芯头间
6、,都或多或少地有一定长度的空隙。这些位置过驱动轮、上下变坡点托绳轮时,各绳股外形变化大,绳股间受力不均、摩擦增大,极易造成外层钢丝绳应力过大而断丝。 3、抱索器在通过头尾驱动轮时,抱索器两端钢丝绳受应力大、增加断丝可能。由于固定抱索器下颚有~90mm长和≥5mm的厚度,抱索器两端钢丝绳在80mm范围内不能与驱动轮衬紧密接触,在距离抱索器~10mm处N-N面形成一个很小的硬弯,N-N面外层钢丝绳承受应力过大,容易产生断丝。 4、抱索器进出驱动轮时,两端钢丝绳N-N面受反复弯曲、抻直,长时间使用,里、外层钢丝易发生疲劳折断。 为此,为避免架空乘人装置牵引钢丝绳断丝断股等事故的发生,应采取
7、以下预防措施和应对办法: 1、改进插接牵引钢丝绳的工艺、流程,降低插接后钢丝绳结构发生的变化。由于插接过程中,两个互补、叠压的绳股塞到绳芯处,要采用带槽改锥、少去掉或不去掉绳芯,减少插接处绳股陷入或凸出引起结构的变化,使外层钢丝处于正常磨损,降低牵引钢丝绳插接处断丝可能。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、
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