土地承包经营权继承问题研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。土地承包经营权继承问题研究  摘要:我国现行法律没有对土地承包经营权的继承问题给予明确态度,这已使农村土地改革的进度严重滞后。学界之所以否定它的继承性,主要是因为其主体模糊和权利归属不清等问题,通过对现行法律规定及学界存在的理论争议进行总结、反思,认识到土地承包经营权的主体分为具有形式内涵价值的主体和实质内涵价值的主体,分别为农户和单个成员,且其自身不具有专属特性,由此认可它的可继承性。在此结论的前提

2、下,又进一步提出具体的继承规则。  关键词:土地承包经营权;财产权;继承性  中图分类号:文献标识码:ADOI编码:/  Abstract:ThecurrentlawofChinadidnotgiveaclearattitudetotheinheritanceofthelandcontractmanagementright,whichhasseriouslylaggedtheprogressoftherurallandreform.Theacademiawasdenieditsinheritance,mainlybecauseofitsmainproblemsandfuzzy

3、rightofownershipwasunclear,summarizeandreflectionthroughthetheoreticaldisputeprovisionsofthepresentlawandacademia,awareofthemainbodyoftherighttolandcontractualmanagementwasdividedintothemainformofvalueconnotationandessenceofvalue,respectively.For为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利

4、用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。householdsandindividualmembers,anditdidnothaveexclusivefeatures,therecognitionofitsinheritance.Onthepremiseofthisconclusion,thespecificrulesofinheritancew

5、ereputforward.  Keywords:landcontractmanagementright;propertyright;inheritance  �S着农村土地制度改革的推进,土地承包经营权的继承问题进入人们的视野,并且近年来因土地承包经营权继承产生的纠纷也越来越多,不得不引起我们的重视。这主要是归于我国相关法律已经将承包经营权作为用益物权,让其具有了一定的流通性,这也就使其财产价值显现出来,由此更多人开始关注原土地承包经营权人死亡后的土地权益归属,自然关于权益归属的纠纷也是无法避免的。关于这个问题,在我国相关的立法过程中,经历了一个曲折的过程,由最初承认它的继

6、承性到现行法律否定它的继承性,立法部门在制定法律的过程中做了一个怎样的权衡,这无疑会引起人们的思考。学界对此问题也进行了一番讨论,无论是肯定说还是否定说都给出了相应的理论依据,但最终的落脚点无非是落在这三个问题上,即一是主体问题,二是能否为可继承遗产的问题和三是土地的社会保障作用是否减弱。本文将对这三个问题进行分析,从而肯定土地承包经营权的继承性。并在解决此基础上,对构建其具体继承规则提出自己的一些想法。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课

7、余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  1土地承包经营权继承问题的现状  我国《继承法》对可以继承的财产以列举的方式做出了规定,其最后还附加了一个兜底条款,这就为日后对法律进行解释留下了缺口。此外,《继承法》第4条仅指出土地承包收益可以继承,1993年出台的《农业法》规定对土地可以继承。但XX年修改《农业法》时又不认同它的继承性。由《农村土地承包法》第

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