人教版小学六年级语文上册第七单元过关验收题

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1、人教版小学六年级语文上册第七单元过关验收题（含答案）一、读拼音，写词语。yuepuqipanjisumaizangqigai（）（）（）（）（）jiaozaobuanjiubiechongfcngzhcneryulong（）（）（）二、区别字组词。普（）曹（）坐（）辟（）谱（）遭（）挫（）劈（）饼（）抑（）搏（）浴（）拼（）迎（）博（）俗（）三、把词语补充完整。（）不（）心不（）落（）千（）百（）（）（）跋涉大（）大（）无（）无（）四、给下列词语分类，并分别写出它们的共同特点。光秃秃大摇大摆狡猾狐狸哆哆嗦嗦凶残直勾勾踱来踱去松鼠孤零零海鸥狼狈手忙脚乱冷淸淸跳来

2、跳去大象空落落可恶1、特点：2、特点：3、特点：4、特点：五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。（）2、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。（）3、一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（）六、缩写下面的句子。1、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。2、正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。七、把古诗补充完整。马诗（唐）李贺大漠沙,燕山月金络脑，快走。八、阅读短文，回答问题。人蛇大战20世纪70年代初，美国对越南发动过一场侵略战争。最近，随着美国和越南关系解冻，美国公布了一些鲜为人知的绝密资料。

3、据其中一份资料披露，在越南战场上，美军曾遭遇蛇的报复，士兵伤亡惨重。1970年夏季的一天，美军第七军闭某连上尉马丁带领100余名全副武装的士兵日夜兼程，于午夜时分进入了预定的潜伏地带。随即，马丁派出儿十个身强力壮的士兵到河谷去背石头，其他人则原地警戒待命。士兵们走到河边，一个士兵拆幵一块石头后，无意中看到石块下有两条杯n粗的大蛇扭缠在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起来。这下可糟了，受到惊吓的毒蛇一下子蹿了起来，还没等他作出反应，就张开长右毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一u。这名士兵的脸上立刻血流如注，等同伴扑上来营救时己经来不及了。他们不敢开枪，纷纷拔出匕首，一刀

4、一刀挥刺过去。一条蛇被杀死，另一条负伤，钻进石缝中逃生。几分钟之后，他们准备离开河滩的时候，突然四面八方响起了“咝咝”声，众人正感到有些茫然，不知所措的时候，蓦地从黑漆漆的石缝里一下子钻出上百条黑绿相间的大蛇士兵们急忙拔出腰间佩带的匕首向蛇群乱砍过去，一时间人蛇战成一团，毒蛇疯狂地咬噬士兵。数十名中毒的士兵倒在地上命丧黄泉只有几个行动敏捷、受伤较轻的士兵侥幸逃回营地。可是复仇心切的蛇很快就跟踪而来。原来蛇和蛇之间是靠一种特殊的气味彼此联络的。四面八方的毒蛇凭着敏锐的嗅觉，顺着伤兵逃走的路线追来在美国兵的营地形成了一个包围没多久，蛇群的先锋部队进入营地。负责警戒

5、的哨兵因害怕附近有越军哨兵而不敢开枪，只能用刺刀來刺杀，雪亮亮的刀刃上不一会儿就沾满了血肉模糊的蛇肉，地上横七竖八地躺着几十条蛇的尸体。但是蛇群的“大军团”蜂拥而至，遍地密密麻麻。它们把营地围得水泄不通，把包围圈越缩越小，转瞬间便冲到了每个人的身边。它们昂起头，隔着士兵厚实的军服，用长而尖的毒牙咬破衣服，进而咬进肉里。马丁也被蛇咬伤了，虽然作了伤口处理，终因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴弹、地雷里的炸药取出來，撒在营地周围，浓烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。马丁在咽气前，终于发出了“火速撤退”的最后命令。这个连最后生

6、还者只有12人。1、下面注音完全正确的一组是()。A、鲜为人知(xi加)潜伏(qidn)披露(ldu)匕首(bi)B、鲜为人知(xifin)潜伏(qi6n)披露(It)匕首(bi)C、鲜为人知(xiSn)潜伏(qidn)披露(l£i)匕首(bi)2、词语积累。(1)文中用哪些词语描写了被毒蛇咬伤的士兵？(2)文中用哪些词语描写了毒蛇“大军团”？3、连线。敏锐的硫磺味浓烈的嗅觉血肉模糊的大雨从天而降的蛇肉4、把下列句子变为“被”字句。(1)他用刺刀把蛇挑了起来。(2)—场从天而降的大雨把炸药冲得一干二净。5、是什么原因引起了这场人蛇大战？6、100余名全副武装的

7、士兵，最后剩下了多少人?这使你想到了什么？九、写作。写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。小学六年级语文上册第七单元综合练习题答案一、乐谱企盼急速埋葬气概焦躁不安久别重逢震耳欲聋普通姓曹坐下幵辟饼干抑郁搏斗洗浴曲谱遭遇挫折劈刀拼命迎接博士民俗三、漫不经心不货落后千方西计长途跋涉大摇大摆无影无四、1、光秃秃直勾勾冷清清空落落孤零零特点：ABB2、大摇大摆哆哆嗦嗦踱来踱去手忙脚乱跳来跳去特点：四个字表示动作的词语。3、狡猾凶残狼狈可恶特点：贬义词。4、狐狸松鼠海鸥大象特点：动物的名称。五、1

8、、拟人2、比喻3、比喻六、1、正太郞看