影响燃煤发热量准确测定的因素探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。影响燃煤发热量准确测定的因素探讨　　[摘要]发热量是煤作为燃料利用的一个重要的煤质特征标准，对于发电厂和陶瓷厂等相关行业的安全生产和经济运行均具有重要的意义。煤的发热量是进厂商品煤定价的主要依据，是锅炉热平衡、能量计算等相关的重要依据，因此准确测定煤的发热量至关重要。同时煤相比其他能源，还具有价格优势和储存量优势，从而使得煤在未来相当长的时间占有主导优势。　　[关键词]燃煤发热量；准确测定；因素　　中图

2、分类号：文献标识码：A文章编号：1009-914X05-0288-01　　发热量不仅是燃料煤质量的主要参数，也是煤质分析的重要依据，因此发热量测定是煤炭剖析的重要测定项目之一。近年来，热值计价已成为动力煤供需双方结算的重要依据，尤其在当下煤炭市场极度疲软时期，双方共采3mm煤样热值超越必定数值则可能引起煤质纠纷，不仅会影响煤款的结算时间，又影响供需双方的战略合作关系，故对发热量测定中关键因素的有用操控是精确测定发热量的技能基础。　　1发热量测定原理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

3、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　测试煤的发热量采用自动热量计，其测定原理是将g的煤放置于密封的氧弹中，在充足的氧气条件下使煤样完全燃烧，燃烧所放出的热量被氧弹周围的水和量热系统所吸收，其水的温升与试样燃烧放出的热量成正比。量热系统是指发热量测定过程中煤放出的热量所能达到的各个部分；所采用的恒温式热量计法测定煤的发热量过程中，其内外筒水温总是存在一定的温差。为了消除内外筒的热交换

4、对升温的影响，需对内筒升温加一校正值，称为冷却校正值。　　2实验仪器及设备　　实验使用的仪器包括101型电热鼓风干燥箱、YX-ZR9302型自动量热仪、YX-MFL7300型智能马弗炉、YX-DL/A8500型自动定硫仪、YX-1/100型粉碎�C、BSA224S型电子天平。相关仪器设备均已进行定期计量检定和校准。　　3发热量测定中的关键因素及应对措施　　热容量标定　　量热仪的热容量是核算发热量的重要参数，热容量标定不精确会带来体系误差，直接影响测验成果的精确性，因而应按GB/T213―XX规则的期限和特殊状况进行热容量标定。　　标定时应选用经计量部门确定合格的二级基准量热物苯

5、甲酸并标有精确热值。在选用苯甲酸时应留意：没有精确热值的苯甲酸不能用，而且热值须精确至1J；受潮的苯甲酸不能使用，因其可能无法着火焚烧，即便能够焚烧其标定也不可靠，因而苯甲酸应保存在枯燥、阴凉处；标定时最好运用机械加工的苯甲酸片剂。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的

6、使用和维护。　　国标规则容量的有用期为3个月，超越期限应从头标定，遇到下列状况应立即重测：①替换量热温度计；②替换量热计大部件，如氧弹盖或者连接环等；③标定热容量和测发热量时内筒温差超越5度；④热量计经过较大的搬动。而在实践工作中除以上状况外，如遇到日常设备质量操控中呈现体系误差或替换外筒水等状况，也应及时标定。总归运用自动量热仪时，应加大热容量的标定频次，每次标定结束后，有必要进行精确度核对来检验热容量的有用性，最好采用苯甲酸反标和规范煤样一起进行。各个测定值都在规范值的不确定度范围内，标明新标定的热容量有用。不然就以为热容量无效，需针对操作过程、仪器运转是否正常、苯甲酸是否

7、有用等环节进行检查。　　环境温度　　发热量测定中环境温度的操控十分重要，以防止呈现测定成果重复性差及体系偏差等。应严厉依照国标要求操控室温：测定发热量的实验室，应为独自房间；室温坚持相对安稳，每次测定室温变化不超过1℃，室温在℃规模为宜，以防止自动量热仪数显温度计内的元器件呈现跳数或回绝作业的现象；室内无激烈空气对流，无激烈的热源、冷源以及电扇等；实验过程中防止敞开门窗；实验室最好朝北，以防止阳光照耀，不然热量计应放在不受阳光直射的地方。现在大多实验室用空调调节室温，空调开机时低风、低速并使