探究民间借贷的民法制度及建议

《探究民间借贷的民法制度及建议》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。探究民间借贷的民法制度及建议　　摘要：民间借贷从本质上来讲，属于一种自发性的资金融通活动，其明显地表现出无序、隐蔽等特点。民间借贷类似于一把双刃剑，借助于民间借贷，其进一步促进了我国社会的经济发展，有助于金融繁荣。而受到立法不全、监管缺失、风险难控等因素的影响，如不能合理地引导和规制民间借贷，那么其容易导致产生诸如非法融资、洗钱等一系列违法犯罪问题。本文从民间借贷的法律特征出发，结合到民间借贷的现状，对民间借贷

2、的民法制度及建议进行探究。　　关键词：民间借贷；现状；民法制度；完善建议　　民间借贷属于一类自发性的资金融通活动，其也是一把“双刃剑”。一方面，区域性、大规模的民间借贷有助于促进地方金融繁荣和社会经济发展；另一方面，民间借贷活动的日趋频繁、规模逐渐增大，这种大规模的资金流通活动缺乏有效的法律制度进行规制，其容易对正常的金融秩序产生干扰，严重时甚至对社会安定产生影响。为此，进一步建立健全民间借贷的民法制度，以公权力的手段引导、规范和促进民间借贷的良性发展十分必要。　　一、民间借贷的法律特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特

3、色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一般的，民间借贷指的是自然人、法人以及其他组织，相互之间进行的非金融监管部门所批准的资金融通活动。简而言之，民间借贷是自然人、法人以及其他组织之间自我约定的资金融通活动。民间借贷作为融资的一种途径，其具有资源丰富、操作简便的特点，这在一定程度上缓解了银行信贷业务的压力。民间借贷作为一种经济现象和法律现象，其具有以下五个方面

4、的法律特征：其一，民间借贷是一种民事法律行为，其受到法律保护。许多人受到错误观念的影响，认为民间借贷是一种“灰色的”、游离于法律边缘的资金融通行为，不受到法律保护，其实这种观点是错误的。未违反法律规定的民间借贷行为属于民事法律行为，借贷双方以口头约定或书面协议的形式构成了合法的债务债权关系。其二，民间借贷属于合约行为的一种。借贷双方的借贷关系、借贷数额、借贷期限等内容具体由借贷双方的口头约定以及书面协议规定。只要双方协议内容合法，那么这种合约行为便受到法律的保护。其三，借贷关系构成的前提在于有借贷物实际支付。在双方协议达成一致的前提下，由出借方向借款人实际支付借贷物，这样双方才形成了正

5、式的借贷关系。其四，借贷物必须是出借方所属的财产或者拥有支配权的财产，如若不然，借贷关系无效，不受到法律保护。其五，民间借贷的性质。这里所谓的民间借贷的性质，主要是针对借贷的有偿/无偿性辨析的。民间借贷可以是有偿借贷，也可以是无偿借贷。具体而言，由借贷双方在其借贷协议中加以明确。出借方若要求借款人支付利息，那么其应当在双方事先约定好的借贷协议中对于利息的相关事宜做明确规定。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全

6、覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、我国民间借贷制度的现状　　我国法律承认民间借贷的合法性，民间借贷受到法律保护。但我国法律制度中关于民间借贷的规定并不十分完善，这在一定程度上导致了民间借贷活动的无序和混乱。现阶段，我国民间借贷制度主要存在着以下几个方面的问题：　　1.立法不全　　上文已经提到，民间借贷本质上属于一种民事法律行为，其应当由民法加以规制。当前民法制度中关于民间借贷的法律规定暴露出过于宽泛和分散等特点，立法的技术性、针对性缺乏，导致民法中关于民间借贷活动的

7、法律规定操作性不强，难以真正起到作用。同时，由于民间借贷专门的法律法规缺失，民间借贷长期处于一个自由、散漫、无序的状态，这在一定程度上冲击了金融市场的秩序，不利于社会经济发展。　　2.违法违规现象严重为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到