新材料在现代雕塑中的应用研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新材料在现代雕塑中的应用研究　　【摘要】雕塑是综合应用天然或人工合成材料，采用不同工艺制作手法创作而成的二维、三维或四维空间艺术作品。随着新材料的不断涌入雕塑领域，雕塑家在材料选择上突破传统较为单一的局面，一切材料都可以用来制作雕塑。　　【关键词】新材料；工艺；观念　　绪言　　雕塑是综合应用天然或人工合成材料，采用不同工艺制作手法创作而成的二维、三

2、维或四维空间艺术作品。现代雕塑要求我们重新认识材料，改变观念，改变制作工艺，在新的材料及工艺基础上建立新的雕塑创作体系。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。新材料在现代雕塑中的应用研究　　【摘要】雕塑

3、是综合应用天然或人工合成材料，采用不同工艺制作手法创作而成的二维、三维或四维空间艺术作品。随着新材料的不断涌入雕塑领域，雕塑家在材料选择上突破传统较为单一的局面，一切材料都可以用来制作雕塑。　　【关键词】新材料；工艺；观念　　绪言　　雕塑是综合应用天然或人工合成材料，采用不同工艺制作手法创作而成的二维、三维或四维空间艺术作品。现代雕塑要求我们重新认识材料，改变观念，改变制作工艺，在新的材料及工艺基础上建立新的雕塑创作体系。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色

4、栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　一、现代雕塑中所使用的新材料是相对于青铜、石材、泥土、木材等传统意义上的材料而言的，在传统雕塑体系里，材料只是作为承载作品形体的媒介，属于从属地位，而现代雕塑材料的地位则发生了巨大的改变，一方面它依然可以成为雕塑形体的载体，另一方面它完全可以不依赖形体而独立存在

5、，最大化张扬和展示材料的特质来表现作品，材料即雕塑，两者互为一体。典型如考尔德的最早被杜尚称为“动态雕塑”的作品。他将单位创作形态元素悬挂在线形的金属杆上，达到力学结构的平衡，通过流动的空气以及时间的变化使雕塑呈现出不同形态，时间的流淌暗示着雕塑形态的改变，而空气和时间的物质态隐藏于作品之中，观者在欣赏他的作品时，隐性的材料――空气、时间不是用视觉或触觉来感知的，隐形材料也不直接承载形态，在这里，材料成为艺术家思想、理念的隐喻。集声、光、电、磁、空气、时间、合金材料和复合材料等全新观念的材料蜂拥而至曾经神圣而又严肃的雕塑艺

6、术领域，结合崭新的艺术表现形式和相应的加工技术、制作工艺，使得雕塑在材质选择上突破传统较为单一的局面。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　二、现当代雕塑中常用新材料的分类。因科学技术的发展出现的人

7、造材料.人造材料又称合成材料，是人为地把不同物质经物理、化学或生物方法加工而成的材料。“人造材料主要由无机非金属材料、金属材料和有机高分子材料三大部分组成……当然材料之间仍在不断渗透、融合，以找寻相互取长补短的可能。所以材料世界已经变得模糊，出现了许许多多复杂交织难以道清的人造复合材料体系。”①在人工合成材料里目前在雕塑领域主要使用的有玻璃钢、纤维、硅胶、塑料、橡胶、水泥、各类合金等。在这些纷繁复杂的新材料当中，最为常见的当属玻璃钢材料，它拥有质轻且硬，加工成型快、价格便宜等特性，只需要在玻璃钢成形之后在其表面刷黑漆打底，

8、然后用丙烯、金银粉等涂色，以模仿各种材料的表面机理效果，而且它几乎可以模拟各种材料的表面特征，如仿制大理石、花岗岩、青铜等效果，制作工艺十分简单且容易控制，并且在不损坏石膏模具的情况下，可以反复复制。由于其成本较低且工艺简单，近年来被广泛运用于雕塑制作之中。这些因科学技术发展而出现的用于雕塑创作的材料，