卫生应急培训计划3篇

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。卫生应急培训计划3篇（993字）一、全县卫生应急管理干部培训班（一）培训对象各乡镇卫生院、各医疗卫生单位卫生应急分管领导和应急办主任。（二）培训内容1、卫生应急概述与相关理论；2、卫生应急管理的方法与技能；3、《突发事件应对法》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和有关应急预案等；4、各类突发事件的卫生应急处理；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我

2、们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。（三）培训时间：XX年5月-8月择期进行，培训18个学时。（四）培训组织单位：区卫生局应急办。二、医疗救治人员培训班（一）培训对象：医疗救治类卫生应急专业队伍领队及队员。（二）培训内容：1、卫生应急概述2、现场医疗救治救援的概念、特点和基本内容以及现场医疗救援的组织结构

3、、工作流程、工作规范和运行机制；3、卫生以及医疗救治的相关理论、方法与技能。4、医院感染控制、医院废物管理和个人防护；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。5、急性中毒和群体损伤救治。（三）培训时间：XX年5月-7月，培训18个学时。（四）培训组织单

4、位：区卫生局应急办。（五）承办单位：县人民医院。三、卫生监督人员培训班（一）培训对象：从事卫生执法监督工作的管理人员和专业人员。（二）培训内容1、卫生应急概述与相关理论；2、《突发事件应对法》、《传染病防治法》、《突发为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和

5、维护。公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和有关应急预案等；3、卫生应急监督执法的概念、特点、原则与基本内容以及卫生监督执法部门在突发公共卫生事件应对中的职责与作用；（436字）为了规范有序开展卫生应急培训计划，提高我院卫生应急培训的质量和效率，提高卫生应急人员应急意识，充实卫生应急知识，增强卫生应急综合处理能力，结合我院实际，特制定此培训计划：一、培训时间：XX年4月15日二、培训地点：院二楼会议室三、培训对象：全体医务人员及村卫生室负责人四、培训方式：集中培训五、培训内容：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

6、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。1、突发公共事件及突发公共卫生事件的概念与特征，卫生应急管理的参与主体及客体。2、关于突发公共卫生事件的相关法律法规的卫生应急实用条款；3、传染病与突发公共卫生事件网络直报系统的概念、构成、应急机制、医疗机构报告的内容和程序。4、群体不明原因疾病等的概念、特点、分类与防控伤病者的现场紧急的医疗处理原则，创

7、伤生命支持，心肺复苏，伤病者的转运原则。5、现场个体防护的概念、原则与方法，各种突发事件必先，逃生的原则与方法。六、培训评估培训结束后，院卫生应急工作负责人对培训效果进行评估，组织一次医疗救援应急知识考核，考核结果跟评优评先挂钩。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统