2017年武警部队士官述职报告与2017年残工委主任述职报告合集

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1、2017年武警部队士官述职报告与2017年残工委主任述职报告合集2017年武警部队士官述职报告范文本人**，20**年**月入伍，武警一级士官警衔，团员，现任三亚市消防支队**战斗三班班长。在消防岗位上经过部队三年的教育和培养，认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策和部队的条令条例及各项规章制度，本着全心全意为人民服务的宗旨，安心部队工作，认真履行自己的职责，比较圆满的完成各项工作任务，现向组织汇报情况如下：一、政治思想方面一年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策；学习三个代表重要思想，学习《执勤中队业务训练大纲》和《基层中队正规化管理》

2、，注重提高自己的业务理论和文化知识，积极要求进步，热心部队建设，热爱部队生活，尊重领导，关心同志，爱岗敬业，苦研管理，爱警习武，勇于进取，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。同时，积极参与中队组织的爱国奉献、革命人生观、艰苦奋斗、尊干爱兵等政治基础教育和社会主义荣辱观、立警为公、执法为民、社会主义法治理念、向雷锋式消防战士金春明同志学习等专题教育，树立了正确的人生观、价值观和世界观。从而坚定了扎根中队，献身消防事业的理想信念。二、工作学习方面作为一名班长，我清醒的认识到一名班长肩负的责任。首先以执勤条令中所规定的班长职责为指导，结合今年岗位连性的训练方案和战斗班的执勤备战

3、的特点，指定了今年的工作、训练计划。我立足中队实际，以满腔热血投入到班级的各项工作中。在训练中，充分发挥自身的潜能，敢打敢拼、不怕苦、不怕累，认真研究本质岗位的特点。在文化学习上，认识到自己存在不足，做好吃苦耐劳的思想准备，在中队党支部的正确领导下，充分利用点滴时间加班加点，弥补自己的不足。我不但坚持中队正常课表的安排的学习和训练；还利用双休日努力学习科学文化和理论知识，熟背消防业务理论，熟记水源道路及其他水源设施情况。自学现代各种火灾扑救的战术研讨资料。用所学到的其中经验和理论知识来巩固自己，提高了业务技术和文化理论水平。起到了带头模范作用。三、刻苦钻研，努力提高业务

4、素质，全面带动中队训练热潮。我热爱消防事业,立志警营建功立业。在日常工作中，我将在日常生活和战备中所学到的知识一点一滴的和其他战友交流，好的分享给大家，不足之处，我向教好的同志学习使自己对中队的器材都能做到三知一会，经常还利用业余时间钻研器材的结构性能，学历装备器材性能，及时排除执勤训练器材的故障，确保中队的执勤备战工作。今年九月份，总队下迗了开展岗位大比武的活动通知，作为一名基层班长，我积极协助中队干部做好比武动员，做好对战士的思想发动工作，使全班战士充分认识到大比武的重要性和意义，从而提高战士参与的积极性。同时对大比武竞赛科目进行深入细致地研究，合理地制定训练计划，

5、明确目的、要求和时间。在训练场上发扬不怕苦、不怕累，掉皮掉肉不掉队的拼搏精神，叫响向我看、跟我上口号。针对训练的科目充分研究，率先操作，查找成绩的突破口，提高训练成绩。同时合理安排训练时间，充分掌握战士们的兴奋点，及时做好训练中的思想工作，不断提高训练成绩。总之在这年的工作中，在中队党支部的领导下，能够安心服役、刻苦训练、报效祖国的行动上，经受了血与火、苦与乐的严峻考验，带领全班同志出色的完成了中队交给的各项任务，为保卫袓国和人民的生命财产，促进地方经济建设和社会发展做出卓越的贡献。以上是本人一年来的主要工作，在取得成绩的同时，也存在一些不足：平时放松了理论的的学习；在

6、日常管理中存在不大胆、不细心、不想管、管不好的现象；在以后的工作中加以改正，带领全班同志努力完成中队交给的各项任务。争取更大的进步，发挥班长带头模范作用，为中队的建设做出更大的贡献。本人自我评定为称职。20#年林月林日二任职以来，本人在总队政治部、上级业务部门的关心和指导下，注重政治、业务学习，本着面向基层、为兵服务的指导方针，积极探讨影视管理工作规律，狠抓以落实电影放映场次为目的的影视管理，现将本人任职以来工作学习的主要情况汇报如下：一、注重学习，强化世界观改造，确保政治坚定。本人能认真学习邓小平理论和****重要思想，拥护党的领导，在政治思想上与党中央始终保持一致。

7、平时，积极参加机关组织的各类政治理论学习，主动理论联系实际，认真撰写学习体会。本人热爱党、热爱武警、热爱本职，先后两次被机关党委评为中共优秀党员、三次受嘉奖，一次荣立三等功。二、钻研业务，提高业务素质，努力提高服务质量。作为技术干部的我，始终把在职自修放在重要位置，对出现的新技术、新理论能及时进行了解掌握，特别是对配发部队的新设备能及时了解其结构、理解其原理。平时能积极研究影视工作管理规律，撰写的电影论文《积极探索，确保质量--谈初级放映员短期培训》刊登在全国性刊物《影视技术》99年第10期上，并被国内大型理论文献《中国科教兴国战略文库科