中学二级教师个人工作总结与中学五四青年节活动方案合集

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1、中学二级教师个人工作总结与中学五四青年节活动方案合集中学二级教师个人工作总结次**，男，中学二级教师，20**年7月毕业于林5^师范学院，****-20**年一直ft^T****W****^****^-—41,20**^-9-20**^-7liMT****1^****^®校，20**年9月至今任教于****师大附中****中学。任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教育教学工作，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风、学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论

2、的精华，无私奉献，师德高尚。一支粉笔虽小，但它是教育事业的旗帜。为了这个事业，我倾注了自己满腔的热血，为了这份事业我不断加强自身学习。教学中我精讲精练，注重学法指导和德育渗透，着力培养学生的自主学习能力，把先进的教育理念引入课堂，不断提升教学品位和效益，形成了自己的激情饱满、轻松有趣、条理清晰、开放互动的教学风格，深受学生的喜欢，在学校教评活动中学生满意率一直都很高。在教育事业中，教育无小事，处处是教育，为人师表尤显重要，因此在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取。对工作、对学生我投

3、以最大的热忱和无私的关爱。在处理学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他们应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。电访是联系学生家长的一种方式，我定期对学生家长进行电话联系，给家长汇报孩子近期的表现，对后进生从没流露出厌恶感、埋怨家长的情绪，实事求是向家长反映该生在课堂上的表现，并与家长一起分析学生身上存在的问题，共同商量，帮助孩子克服缺点方法。家长很受感动，从而都愿意和教师合作配合，共同教育学生。工作9年一直担任班主任工作，我以科学民主的管理方式进

4、行班级管理，利用主题班会，对学生进行理想、信念、自强、自尊等一系列教育，重视班团干的培养，实施班级自治，所带班级在学校各项评比中成绩都在前列：****-20**年第一次带完高中一个循环，所带两个班级高考数学成绩平均分在学校20多个教学班级中排名均在前8名；林林.7接手高二年级，在第二次带高三的两个班级中数学高分人数是年级除了实验班之外最多的；因20**年高考成绩突出被县教育局评为先进工作者;20**年参加****市说课比赛获得二等奖；20林年参加*林*省第四届青年教师优秀课评比获得三等奖；20**

5、年参加****师范大学的课题《新课程理念下高中数学教学案例研究》；20**年所带学生张小龙获得全国高中数学联赛三等奖20**年和20**年参加*林*市高考备考研讨会，会上交流的论文获市一等奖多次被学校评为优秀班主任；在****花园学校讲课比赛获一等奖。教师是人类灵魂的工程师，教育是无止境的，我在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。认真了解学生和认真分析教材；注重学生的学法指导；搞好分层教学和分类提高；把学生的心理疏导放在工作的重要位置；

6、重点培养学生自学能力和创新能力；因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。教学9年来我深深意识到身为一名教师的责任感和紧迫感。为此，我将与时倶进，在自己的工作岗位上不断开拓，不断进取，为祖国灿烂的明天而努力奋斗。中学五四青年节活动方案一、指导思想：结合“五•—”国际劳动节和“五•四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美

7、丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。二、活动主题：弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。三、时间及安排：①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任老师会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。②第九周4月M日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任老师和语文老师组织初赛，形式

8、定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1一2名同学，继续准备。③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。④“五•四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。四、具体要求：①班主任老师在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。①学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。②班主任老师认真组织好4月14日的班内比