广播电视发射台雷击危害及防雷方法分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。广播电视发射台雷击危害及防雷方法分析  摘要当前广播电视仍然是大众主要的休闲娱乐方式和信息传递的主要工具,为了确保广播电视节目的安全播出,需要保证广播电视发射台的正常运行。广播电视发射台承担着节目信息发射和接收的重要任务,而且广播电视发射台多处于较高的位置,这就导致其容易受到雷击危害,影响其正常运行。因此需要做好广播电视发射台的防雷工作,采取有针对性的方法和措施来全面提高发射

2、台的防雷水平,确保广播电视节目的播出质量。本文从广播电视发射台雷击的危害入手,分析了广播电视发射台防雷的具体方法,并进一步对广播电视发射台防雷工作中需要注意的问题进行了具体的阐述。  关键词广播电视发射台;雷击;危害;防雷方法  中图分类号G2文献标识码A文章编号1674--0083-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步

3、进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在广播电视节目播出过程中,广播电视发射设备作为其中非常关键的一个环节,与广播电视信号质量息息相关。为了确保广播电视信号的质量,广播电视发射台通常会建设在较高的位置,这也增加了其雷击的可能性。一旦广播电视设施和设备受到雷击的侵袭,就会影响信号的发射和接收,因此必须做好广播电视发射台的防雷工作,针对雷击危害来采取切实可行的防雷方法,保证广播电视发射台安全、可靠的运行。  1广播电视发射台雷击危害  直击雷  直击雷的能量较大,当直击雷作用广播电视发射台时

4、,将会在瞬间产生较大的冲击电流,损毁发射台的发射机等相关设备,同时还会产生巨大的热效应、电磁效应和机械效应,严重威胁发射台的设备安全。  球形雷  当发生雷暴现象时会有闪电球形成,其在近地空区域内自由飘动,一旦飘动过程中接触到广播电视发射台等较高的建筑物时,球形雷则会发生爆炸,导致发射台内的电磁设备大面积毁坏,它所带来的危害十分严重,而且还具有较强的不确定性。  雷电感应  雷电感应主要是静电感应和电磁感应为主。这其中静电感应会有雷电流形式蔓延到周边环中,发射台作为地面突起物,其极易诱导带电云层产生大量的异性电荷,其所产生的雷电波会对广播电视发射台中

5、的部分设备带来不同程度的毁坏。而电磁感应发生后,广播电视发射台中金属导体会出现高电压,并对导体进行二次放电,从而导致各种电气设备受到破坏。  雷电侵入波为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  这主要是由于架设在空中的输电线路被雷

6、电击中,瞬间产生冲击波,当其侵入到发射台设备后,可能会击穿发射台中的电气设备的绝缘防护层破坏,导致故障发生,严重时还会发生触电事故。  2广播电视发射台防雷的具体方法  安装避雷针  主是通过安装避雷针来对直击雷起到有效的防范。通过安装避雷针,这样在直击雷作用于广播电视发射台时,强大的电流会被直接导入到大地之中。而且在带电云群与广播电视发射台铁塔接近时,可以将实际感应获取的电流利用尖端放电的形式来完成防雷保护。  设置防雷地网  在广播电视发射台中,通过对发射机设备机房进行电气设置防雷地网来防雷是主要途径之一,针对机房内设备具体的技术保护工作需求来制

7、定具体的防雷地网。在具体设置时,尽量选取地阻较小的开阔区域,并对电网技术结构中单根电线的长度参数水平进行控制,并将具有一定长度参数的接地棒直接钉入到土壤中,控制好两根独立接地棒之间的空间距离。  接地保护技术为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系

8、统的使用和维护。  通过设置接地保护装置来达到防雷的目的。接地保护技术装置主要包括接地体技术工件及连接导线两

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