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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。我国台湾地区对闽南民俗体育的传承与发展研究 摘要:运用文献资料法、访谈法、田野调查法、个案研究法等,对福建地区闽南民俗体育在台湾地区的传承与发展进行研究。结果表明:闽南与台湾的民俗体育同属一个文化区;庞大的民间体育组织、丰富多彩的民俗体育竞赛是闽南民俗体育在台湾民间得以延续发展的主要动力源,而经费不足和对民间艺人的保护力度不够是民间传承过程中的2大困境;闽南民俗体育在台湾的学校中走过40多年历程,发展现状为在运
2、动队、社团、体育人口、参与民俗体育竞赛学校的数量上均保持持续增长态势,而年级发展失衡和项目传承不均衡是学校传承过程中遇到的主要瓶颈。提出建议:1)进一步深化民俗体育学术交流与合作;2)加强对我国台湾地区和闽南地区民俗体育资源的保护与开发;3)探索民间体育组织的市场化经营途径。 关键词:闽南;台湾;民俗体育;传承 中图分类号:G80-051文章编号:1009-783X06-0501-05文献标识码:A Abstract:ThispaperstudiestheinheritanceanddevelopmentofMinnanfolksportsinFujianareainTaiwanb
3、ymeansofliterature,interview,fieldinvestigationandcasestudy.Theresultsshowthatthe为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。southernFujianandTaiwanfolksportsb
4、elongtoaculturaldistrict;folksportsorganizations,largerichandcolorfulfolksportscompetitionisthemainpowersourceofMinnanfolksportscanbecontinueddevelopmentinTaiwanfolk,notalackoffundsandtheprotectionoffolkartistsistheplightofthe2folkheritageintheprocessofschool;FujianfolksportsinTaiwaninthepast40ye
5、arsofhistory,thedevelopmentstatusinthenumberofsportsteams,clubs,sportspopulation,sportscompetitioninfolkschoolhavetomaintainsustainedgrowth,andtheimbalanceinthedevelopmentofgradeandprojectinheritanceimbalanceisamajorbottleneckencounteredinthetransmissionoftheschool.Recommendations:1)tofurtherdeep
6、enthefolksportsacademicexchangesandcooperation;2)tostrengthentheprotectionanddevelopmentoffolksportsresourcesinTaiwanareaandthesouthernregion;3)markettoexplorethewaysoffolksportsorganization. Keywords:Minnan;Taiwan;folksports;inheritance为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动
7、,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 �拿袼椎奈幕�角度看,我国福建地区和我国台湾地区的社会文化渊源的一个重要特点,在于台湾80%的人口祖籍在福建,其中73%的人口祖籍在闽南[1],因此,台湾与闽南的民俗体育之间存在着很深的
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