华中师范大学培训工作总结

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。华中师范大学培训工作总结　　华中师范大学培训随笔（八）5月8日下午阴　　第六堂课新时期学校文化建设的理论与实践　　学校文化≠工作总结　　人是愿意为美付出一切的！　　——湛卫清　　当湛卫清教授在最后十分钟里与我们这些自以为感觉良好的人在一起交流学校文化时，我竟像在考场上遇到了一道摸不着边儿的题一样，既害怕又难过。　　我在脑子里找学校宣传栏上的“校训”，只是想到一句办学方向，是前一任校长提出来的——让

2、每一位老师都有发展，让每一位学生都有进步。再想，脑子里还是一片空白。　　如果湛教授真提问到我，我就编一个。我这样想着，就想出了一个自认为很好的四字词语——至美教育。幸运的是我没有被点到。　　有一位老师也要我帮她想一个，这是多么可笑而又荒唐的行为！　　一位在校的中层领导，竟不知道自己学校的校训，还不止我一个，我们又怎能沿着一条主线把学生带入“以文化人”的境界里？为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全

3、覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　湛教授说，学校文化建设的终极目的是：利用文化的生成性来积淀文化，形成群体意识。　　也就是在“吸引性”中，给学生一种潜意识里的“倾向性”指引，最终培养起学生良好的习惯。　　学校文化不等于工作总结。它是“一条鲜活的生命”而非“一纸一个学期到头来死气沉沉的文字”；他是在学校里无孔不入的圣人先贤，用它的信念首先影响了全校师生的思维方式，而后又影响了全体师生的行为方式，之后，它的精神便深入人心，继而帮助全体师生实现在“平民本色”中，

4、拥有“精英气质”。　　它就是一所学校的核心精神，就是一所学校综合实力的标志，就是一所学校凝聚力和创造力的重要源泉，就是一所学校竞争力的重要内容，就是一所学校全面实施素质教育的有效载体……　　而我，却不知道自己学校的文化理念。　　所以，当学习结束，第一次踏进学校的大门后，我就跑到宣传栏去看关于学校文化的内容。我知道，这块宣传栏里的所有内容，是给来督导的老师看的。　　拍张照片，认真地记下来。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为

5、了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　所以，我希望学校能在学校文化上做实，做真，做细，做长远。本着“人性化”原则，把学校的管理文化、教师文化、学生文化做到位，不喊口号，真正让学生和老师感受到成长的快乐和幸福，为学校的未来谋划，为老师的专业发展护航，为学生的全面发展积淀腾飞的力量。　　学校文化能影响学生多深，多远，这给学校管理者提出了严峻的挑战。你可以一直扑在学生的“安全”上，只要“安全”安全了，一切自会平安无事。这应该是大多数领导的

6、管理思想吧。学着走一条能让学生幸福一生的路，是需要领导者敏锐的观察力和聪明的头脑的。　　忽然间，就想用诗的语言把我内心纷繁的思绪给表达出来。　　题目就叫做《孙老师，你就是我的文化》吧，虽有些孤芳自赏、顾影自怜，但也符合这首诗的心境。　　在那繁花似锦的春日里，　　我是多么的渴望，　　我的学生能向着　　太阳绽放　　绽放出它的万丈光芒　　我在守望　　一直都在痴痴地守望　　等待着桃子有了理想　　我就站在桃树旁　　随手摘下一个熟透的桃子　　剥了皮　　啃上一口为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生

7、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　细细品味当年　　栽下小桃树时洒下的　　汗水的向往　　就像我的那位学生　　对我说的话一样　　孙老师，我每次听到《送别》　　都会想起你。　　真的，都会想起你，　　在这个即将分离的日子里，　　你能不能把我的文化的种子　　也带进你的　　新的学堂。　　亲手把它栽下。　　等到你大学毕业的时候，　　再来