急性呼吸道传染病的特点以及防治要点分析

《急性呼吸道传染病的特点以及防治要点分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。急性呼吸道传染病的特点以及防治要点分析　　【摘要】由于近几年的环境污染问题加剧，致使空气中弥漫多种有害物质，进入人体的呼吸道之后会对呼吸道的内部环境造成严重影响，严重的还可能导致呼吸道的粘膜受损，这种情况下再有病原体进入呼吸道就会直接引发呼吸道疾病，严重影响身体健康。急性呼吸道传染病在临床方面的表现为发热、咳嗽、乏力等症状，严重的可能会

2、产生呼吸衰竭的现象。急性呼吸道传染病通过空气即可传播，并存在传播速度快和范围广的特点，一旦引发就会带来大面积的影响。鉴于以上问题，我们对急性呼吸道传染病的特点进行分析，之后提出主要的治疗方法和防护措施，希望可以有效降低呼吸道传染疾病对人类身体健康的影响作用。　　【关键词】呼吸道传染病；特点；防治要点　　【中图分类号】【文献标识码】A【文章编号】2095---01　　1急性呼吸道传染病的特点　　急性呼吸道传染病的传播方式为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系

3、统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　急性呼吸道传染病指的是可以通过人的呼吸进行传播的一类疾病，在传播的过程中一些细菌还可能产生内毒素和外毒素，最终导致呼吸道发生局部病变。呼吸道传染病可以通过呼吸将病原体发散到空气中，一旦有人接触并呼吸到这个区域的空气且自身免疫力较低就很容易感染

4、呼吸道疾病。此时，所有携带呼吸道疾病的患者都可称之为是呼吸道疾病的传染源。　　急性呼吸道传染病的传播特点　　首先，急性呼吸道疾病因传播方式决定了其传播迅速和传播范围大的特点，就近几年发生的流感疾病而言，它的传播范围已经遍布世界，特别是城市人员的流动量较大，更是奠定了急性呼吸道疾病迅速传播的基础。　　其次，呼吸道疾病的多发人群为儿童和老年这种抵抗力较低和身体素质较差的群体，而婴儿虽然身体素质差但是在出生之后会具备先天的免疫力，为此不易感染呼吸道疾病，儿童群体则是因为身体素质和抵抗能力相对低下，不具备基本的抗病能力

5、，在接触到病原体之后很容易引发呼吸道疾病。对于成年人而言，如果儿童时期患过呼吸道疾病，就会在成年之后获得这种疾病的抗病能力，为此，不会轻易受到感染。其中不包括先天抗病能力不足的人群，对于这类人群而言，就算儿童时期患过此类呼吸道疾病，也无法获得对应的抗病能力，患病的几率同样较大。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用

6、，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　再次，呼吸道疾病在传播的过程中，如果遇到易于感染疾病的体制就会增加呼吸道疾病的传播几率，在易于感染人群居多时则会引发流行性呼吸道传染病。相对来说城市人口的密度较大，存在易于感染人群的几率较大，呼吸道疾病传播的速度和传播的范围会在短时间内迅速加大，最后可能引发急性呼吸道疾病，严重威胁城市居民的身体健康。　　急性呼吸道传染病的流行季节以及早期症状　　急性呼吸道传染病的发生不分季节，四季均

7、可获得传播，相对来说，春冬两季的发病几率更高，属于急性呼吸道传染病多发的季节。对于那些在室外工作的人员来说，更是增加了呼吸道疾病传播的几率，同时室内外温差过大也是引发呼吸道疾病的主要原因之一。过大的温度差异使得呼吸道系统的内部环境受到影响，致使呼吸道发生病变增强呼吸道疾病的感染几率。而春冬季节的紫外线相对较软，无法有效对抗病原体起到杀菌的作用，也是这两个季节多发呼吸道疾病的主要原因之一。在呼吸道传染病发病的初级会伴有发热、头疼和咳嗽等临床症状，而在发病的三天之后则会转变成对应的麻疹和猩红热等症状。　　2急性呼吸

8、道传染病的防治要点　　急性呼吸道传染病的治疗方法　　隔离方案。每一个病房被分为三个区，包括清洁区，可能污染区，已污染区，此外并设有一个缓冲区，经医生确诊为急性呼吸道传染病所有患者，立即被隔离在一起，根据医院的具体情况，多个人同住一个房间；被确诊的疑似病人隔离在单间内。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活