大学生党员与素质教育

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1、三个代表与大学生成长蔡洁（文理学院、体竹系）在改革开放的大思潮席卷屮平大地，社会生产力的高速发展的今天，屮国社会屮出现了一群活跃于校园和社会的特殊群体——象牙塔里的大学生。他们青春、活力，迈着青春的脚步，和着时代的步伐，一步一步走向新世纪！同样在改革开放复杂多变的新吋期，江泽民同志“三个代表”重耍思想的提出，揭示了党的立党之本、执政之基、力量之源，闪烁着解放思想、实事求是的光芒,不仅为建设有屮国特色社会主义事业指明了前进的方向，也为我们广大的大学生成长指明了正确的方向。1.三个代表1.1在未来的世界，一个国家要在世界上取得优势地位，依靠的不仅仅是物资资源，而

2、是掌握先进的思想和技水的高素质人方。人j的素质己成为国家、民族、人冰在21世纪竞争的第一资源。素质足一个综合的概念，它包含了人格、能力、身心健康、文化素质等因素。21世纪的人才，不仅要有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构，还应具有&好的创新意识和创新能力；对新事物具冇敏感忡和适应忡；对学过的知识具冇综合应用能力；具冇独立分析问题、解决问题的能力；具有自我开拓获取新知识的能力。在江泽民M志的十六大报告里讲到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是-个政党永葆生机的源泉。”可见，创新对国家和K族的重要性，可以说K族的希望在创新，而创新的

3、希望就在广人的青年，特别是青年人学生。从社会发展史的角度看，人类社会的文明史就是一部创新史。从屮骨文到象形文，从活字印刷到激光排版，从嫦娥奔刀到刀球漫歩……所冇的一切文明成果无不闪耀着创新意识和创新能力放射出来的光芒。生产力是推动社会发展的决定性因素；科技是第一生产力，而创新是科技发展的生命力所在。再从我们所处的时代背景看，时代呼唤创新。我们已经进入了以经济发展为核心、以科技进步为内涵的全球范围综合国力竞争的新时代知识经济时代，而创新就是知识经济时代的重要特征。在知识经济时代，国际竞争是经济的竞争，经济的竞争是知识的竞争，而知识的竞争们根到底就是创新的竞争。

4、所以作为跨世纪的青年大学生，必须以创新的意识武装自己失脑，切实加强创新能力的锻炼，不仅强凋德、智、体、美、劳五育并举，而且注秉品行、知识、能力、及各项心现素质的和谐发展；不仅强调各项素质的发展，而且注重个别特长的培养，使£）己“始终成为中国先进生产力的发展要求”。逆境是人生的必经之路，它是指主客观条件不利与人才个体的成长，或给成长带來的种种凼难。逆境对于强者来说，不但不会窒息成材的愿望，发时更增强了成长的信念和信心。正如高尔基所说“平静的湖水练不出精悍的水手，安静的环境造不出吋代的伟人”。生活之路从来都是不平tt的，挫折和逆境常和人生相伴随。而对于即将步入社

5、会的青年大学生来说，前面的道路上，难免会有失败的打击，旭运的fR力，逆境的煎熬。所以，我们在学好知识，提高素质的同吋也要加强逆境承受力的锻烁，从全局的角度上看，加强逆境承受力的训练，是我们为之奋斗的社会主义事业发展的需耍。只有社会主义才能救中国，方能发展中国。开创这条道路阀然艰巨而伟人，然而坚持这条道路、发展完善这条道路，使我们的祖国更加富强，人K更加富裕,最终实现共产主义社会，则更加艰巨而伟人,社会主义道路决不会足~帆风顺的，征程上杏险风恶浪,有失败，有挫折,喜悦和忧虑将永远伴随建设有屮国特色的社会主义事业。历史的重任要求祖国事业的接班人能经受衍起各种考验

6、，敢于和各种艰难凼苦作坚决的斗争，敢于到中流击水，敢于做中流砥桥:。作为新世纪的青年大学生，将ifti临21世纪激烈的国际竞争，在竞争血前没有坚定的信念不行，没杏必胜的信心和勇气不行，没有顽强的意志和出色的冰干也不行。因此，从我们民族的长远利益出发，从建设有中国特色社会主义事业的前途命运出发，我们必须加强在逆境中成长的锻炼。A古以来就没有自然成材的，耍想追求一个绝对成长的顺境是不可能的。所谓“天科不测风云、人有旦夕祸福”人一生的成长足艰难曲折的，既侖得意的欢笑，也会奋失意的烦恼。社会条件的限制及个人主观和客观条件的差距，都会产生意识上的逆境和实际上的逆境。而

7、作为跨肿纪的大学生必须清醒的认识到主观和客观逆境的存在及如何在逆境中成长，坚持学＞」科学文化知识与加强思想修养的统一、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一、坚持实现£1身价值与服务祖岡人W的统一、坚持树立远人理想与进行艰苦奋斗的统一，自觉地担负起时代赋予的历史使命，成为党和国家需要的人才。1.2江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上讲话指出“五四运动的精神，最根本的就是中平民族的爱国主义精神”爱国主义作为国家和民族父兴的精神动力，她深深的根植于屮国久远的历史当屮。仴爱国主义足一个历史范畴，她在不同的吋代具奋不同的内涵和表现形式。八十三年前爆发的以青年大学

8、生为主体的“五四运动”是中国历史上的一件大事。她以救