中国公益众筹发展报告

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时间:2018-12-07

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。中国公益众筹发展报告  近年来,中国众筹市场规模高速增长,并很快从商业领域延伸到公益圈,众筹网站纷纷开辟“公益”板块,专注于公益领域的众筹网站亦开始出现。众筹作为一种创新的筹资形式突破了“公募权”带来的筹资门槛,极大地释放了民间公益的活力。  众筹在公益领域的发展可依托三种众筹模式:债权众筹、回报众筹以及捐赠众筹。我们将狭义的公益众筹定义为公益机构

2、或个人在回报众筹平台发起的公益筹款项目,出资者对项目进行资金支持。  一中国公益众筹的发展历程  XX年9月,国内首家支持公益类项目的众筹网站追梦网上线;  XX年11月,第一个公益众筹项目《公益活动――无烟骑行》在追梦网上线;  XX年2月,众筹网上线;  XX年7月,国内首家专业公益众筹平台创意鼓上线;  XX年10月,中国梦网上线;  XX年12月,淘星愿上线;  XX年3月,公益众筹平台积善之家上线;  XX年4月,公益众筹平台新公益上线;  XX年7月,京东众筹上线。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

3、备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  二中国公益众筹市场规模核心数据  据不完全统计,XX年中国公益众筹市场规模达到1272万元,淘宝众筹以及众筹网处于市场领先地位。XX年众筹成功的公益项目共299个,众筹网占%,其次是追梦网%和淘宝众筹%。 

4、 综合类公益众筹平台是推动整个公益众筹市场发展的主力。综合类众筹平台是指包括公益类众筹项目及其他如科技、农业、设计、人文、影音等类别的众筹平台。而垂直类公益众筹平台上只有公益类别的项目。  综合类公益众筹平台上的项目数占%,筹资额占%。  整体而言,综合类众筹平台在筹资额方面,筹资超过500万的平台有众筹网和淘宝众筹,筹资超过100万的平台有追梦网。捐赠人数方面,淘宝众筹超过30万人次,其中海南台风期间,以“海南赈灾”为主题共发起6期众筹项目,捐赠人超过20万,占69%;众筹网的公益众筹捐赠人超过2万人。  三XX年中国公

5、益众筹市场参与主体分析  1.项目发起方分析  公益众筹项目发起人类别分析:70%以上为80后、90后为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  公益众筹项目发起人类型较多样化,公益组织60%,公益个人占

6、40%。公益项目发起人趋年轻化,70%以上为80后、90后,他们热心社会公益事业,善于利用互联网,乐于分享,愿意尝试新事物,并集中一切可及资源去达成项目目标。  众筹网公益项目类型分析:超过40%的公益众筹项目为爱心帮扶类项目  XX年,众筹网共上线514个公益众筹项目,成功159个,全年平均项目成功率为%。对众筹网的公益众筹项目分析后发现,超过40%的公益众筹项目为爱心帮扶类项目,主要针对的群体是自闭症儿童、留守儿童、流动儿童、盲童、老兵等。  2.捐赠人分析  XX年,在众筹网参与公益众筹项目捐赠的人次超2万。  对X

7、X年众筹网的公益众筹捐赠人分析后发现:  参与公益众筹的捐赠人人均支持金额约405元;  约70%的用户支持金额在50元以内;  来自移动端的投资呈现上升趋势,XX年来自移动端的支付比例为49%,PC端为51%,公益众筹的社交属性明显;  捐赠人所在地域主要集中在北上广深等发达城市。  3.众筹平台分析  垂直类公益众筹平台:公益众筹改变公益模式  对标发现,国内垂直类的公益众筹平台发展格局呈现平台数量较少且活跃度较低的特点。同时,公益众筹项目的发起数量少、成功率低且平均筹款额较低的特点。为了充分发挥“教学点数字教育资源全

8、覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培

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