苏教版品德《我是独生女（子）》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版品德《我是独生女（子）》优秀教案　　教学目标：　　1、讨论了解我国的计划生育政策和其制定的原因。　　2、了解我国和全球人口的状况，以和人口增加过快给人类发展、地球环境带来的问题。　　教学准备：　　1、同学收集关于环境、人口、资源等方面的资料。　　2、多媒体课件。　　教学重点难点：　　人口的过度增加给社会带来的影响。　　教学过程：　　一、游戏导入揭题。　　1、进行竞猜游戏，了解亲戚与自身的关系。　　同学们，喜欢做竞猜游戏吗？那我们就来玩一玩。（多媒体出示）　　（1）爸爸的哥哥

2、是你的什么人？　　（2）妈妈的妹妹是你的什么人？　　（3）妈妈的哥哥是你的什么人？　　（4）爸爸的姐姐是你的什么人？　　（5）爸爸的弟弟是你的什么人？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、看来，同学们对亲戚之间的关系搞得很清楚了，那请你说说你有多少这样的亲戚？刚才我们说的都是爸爸妈妈的兄弟姐妹，现在老师想请你介绍一下你的兄弟姐妹。　　3、小结：随着时代的发展，我们的家庭结构与以前不

3、一样了，以前的家庭中家长一般都生有好几个小朋友，而现在我们的家庭中家长大多只生一个小孩，因此这些小朋友被称为——独生女（子）。（板书）今天，我们就一起来交流“我是独生女（子）”这个话题。（多媒体出示我是独生女（子））　　二、认识计划生育的重要性。　　1、我们班独生子女有多少人呢？是的请举手。其实，不只我们班独生子女比较多，其他班、其他学校也是一样的。那你们觉得独生子女最大的苦恼是什么？有一个叫王辽的同学，他也是独生子女。因为孤独，他曾经几次央求爸爸妈妈再生一个弟弟或妹妹陪她玩。爸爸妈妈却拒绝了。因为国家规定“一对夫妇只能生一个小朋友”（板书），这是为什么呢？请同学们打开书，仔细阅读P22-P

4、24的内容，待会儿请你说说你读后都有哪些感受。　　2、全班交流感受。教师相机点拨。　　A.世界人口的增加：多媒体出示人口增加图，体会人口增加之快。　　B.中国人口、土地与加拿大人口、土地对比：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　中国的人口比加拿大多得多，但是土地面积却比加拿大少。加拿大地多了，绿化自然也就多了。所以加拿大是世界公认最适合人类居住的地方，而中国却人满为患。　　C.中国资

5、源世界人均占有量排名：（多媒体出示资源排名表）　　世界总共191个国家，中国人均卫生经费排在188位，倒数第四，连非洲最穷国家的人均卫生经费还比我国高一倍呢！所以论资源总量，中国是大国，但若按人均资源占有量来算，我们则是“穷国”。　　3、交流到这儿，你最想说的是什么？（多媒体出示人口爆炸图。）　　4、中国人口多，除了导致人均资源占有量少之外，还给我们人类自身带来哪些危害呢？能不能联系生活实际说一说？同桌先交流一下。　　同学交流。（交通、旅游、工作、生活……）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教