事情发展的顺序的作文4篇

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1、事情发展的顺序的作文4篇自从我和张子杰换了位置后，就没有一天安静过，原因都是因为闫浩嫣捣蛋了。几天前，我们正在高兴地上美术课时，老师因为有点事而没来，老师就让班长来看管了。燕心雅不小心碰到了闫浩娴母觳惨幌拢结果闫浩嬉晕燕心雅是故意碰着他的，便开始骂起了燕心雅。也许是因为闫浩婢常和燕心雅吵架吧，所以才会产生这么大的误会吧。他们由小声吵到了大声埋怨。在一旁观看的位长武不耐烦了，便插了一句话，没想到恼羞成怒、火冒三丈的闫浩嬉幌伦哟幼位上跳了起来，对着位长武就是一阵臭骂：“你懂什么，我们的事情你问什么？嗯！”我看这时的闰浩嬉惨丫把一肚子的怨言爆发了出

2、来。他们吵了十几分钟后才停了下来，赵一娇扭过头来对我悄悄地说：“你看看闫浩嫠这个模样，眼睛都红了，都快哭了！”但闫浩婵醇了我们在小声地嘀咕什么，还以为我们是在骂他，就把我的铅笔盒抢走了，还用他的钢笔砸了我的头。我也十分生气，便“以其人之道，还其人之身”了就把他的铅笔盒拿了过来。他看见了我把他的铅笔盒拿了过去，便摆出了要扔我的铅笔盒的姿势还大喊：“快还我的铅笔盒！不然你的铅笔盒里的东西将‘小命’不保。”我想:切！谁怕谁呀！我有一堆证人为我做主，我也可以为他们做主，而他却连半个证人也没有，谁叫他人缘差呢!但为了让我早完成上节美术课老师交给我们的任

3、务，我还是早早地还给他吧！我对他心平气和地说：“行那你别给我摔了，”“行谁会给你摔呀！”我把他的铅笔盒还给了他，嘿，果然不出我所料，他没有给我摔，而是把里面的所有的东西撒了我一桌子。我想也没想就去了班主任的办公室。我向老师说明了事情的原因与经过，老师十分生气说：“这孩子怎么越来越坏了呢？不行，你先把他叫来，我有话和他说。”我回到教室后，附近的同学问我：“怎么了？”我告诉他们：“闫浩嬉欢丁倒大霉了”，说着便把闫浩胬到了老师的办公室里。老师又让我把事情的原因与经过和闫浩嫠狄凰怠R豢始，他听了我的话是连连摇头，老师也懒得训闫浩媪耍只是让我们回去统一

4、一下意见以后在过去。我们被老师叫到门口罚了站，凡是经过这里的人都要问“你们怎么了？为什么在这儿罚站？”只要闫浩嬉惶到这种问题就会毫不客气地回答一声：“滚”难怪大家都说闫浩娴淖炖锩挥幸痪浜锰的话，净是些骂人的脏话。打了上课铃时，班主任才出来问我们：“你们的意见统一了没有？是谁的错？”闫浩嫘n的说：“是我的错，原因就是像贾辰宇说的那样。”老师一听这话也像闫浩婺茄发怒的样子批评了闫浩嬉欢佟哎，可悲的闫浩姘!看你以后还敢不敢再欺负我们了。哼！篇二：寒江救人一天，我在读报时，看见有一个名叫赵传宇的大学生，今年1月22日，在荆州市沙市区长江边，他从冰冷的

5、江水中救起了一位洗衣时因头晕眼花，落入水中的老太太。老太太在赵传宇和众人的拉扯下上了岸，赵传宇见她平安无事，便悄悄地离开了。被救的张多平老人回过神来，才发现救命恩人早已离去。为了要找到救命恩人当面感谢，老人的家人和邻居在荆州的每所高校逐一找寻，还印了70多份寻人启事在各处张贴，当地媒体也报道了老人急切寻找救命恩人的新闻，可找了一个月，人还是没有找到。春节后，长江大学的学校新闻网刊发了《好心大学生，你在哪里》的文章后，唯一知情的班长卢振华被老人执著的感恩精神感动了，不顾赵传宇的阻拦，向老人透露了实情。一个炎热的夏天的傍晚，屋子里非常闷热。于是小

6、敏、小红和小军就来到一座桥上坐在拦杆上玩，小军在看风景，小敏在数河里的小鱼一、二、三、四、五河里的小鱼可美了！有红的、蓝的、紫的等各种颜色，小红在玩着自己的布娃娃，她玩着玩着，一不小心，身体一晃，掉进了河里。哎哟，糟了小红和小军看见了异口同声叫着。小敏在河里手忙脚乱，大叫：救命啊！救命啊！小军非常沉着地对小红说：别慌，你去叫大人，我在这儿等你。小红连声说：好，好，好，我马上就去。说完，就急忙跑去叫大人了。小军对掉进河里的小敏说：别慌，小红已经去叫大人了，很快就要来救你了，现在你要紧紧抱住旁边的那块石头，千万不要沉下去啊！一定要坚持住啊！小敏听

7、了小军的话后就紧紧地抱住了石头。小军连忙拿起雨伞说：快抓紧我的雨伞。小敏想尽了办法，可就是拿不到，小军灵机一动想到了一个好办法，他把自己的衣服和裤子都脱了下来扎在雨伞上，把它拿起来说：小敏，现在够的着吗？小敏说：不行啊！还差一点儿。慢慢的，水流越来越急，小敏好像要撑不住了。正在这时小红叫来了大人，大人一看，不管三七二十一没脱裤子、衣服、鞋子就跳进了河里，急忙向小敏那边游去，把小敏救了出来了，小敏激动地说：谢谢大家，谢谢大家。大人说：应该谢谢小红和小军才对。小敏说：不，不，不，应该谢谢小军才对。小军说：不，大家都有功劳。说完，大家乐得哈哈大笑。

8、篇四：抗洪抢险昨天晚上，爸爸叫我拿毛巾过去，我还以为是什么事，我过去一看，原来，水龙头的水管坏了。水把爸爸的棉衣打湿了，后来，爸爸叫妈妈按住那个孔，爸爸去换衣服，爸