苏教版五年级上册信息技术教案第1课 认识logo

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版五年级上册信息技术教案第1课认识LOGO　　第1课认识LOGO　　教学目标：　　1、学习进入与退出LOGO语言窗口　　2、学习“CS”、“HT”、“ST”命令。　　教具准备：　　1、多媒体机房。　　2、极域教学系统。　　3、相关图片、课件。　　教学重难点：　　重点：进入与退出LOGO语言窗口。　　难点：基本命令的使用　　教学时间：1课时　　教学过程：　　一、导入　　1、利用计算机画图的方法很多，如：画图，PH

2、OTOSHOP等，利用LOGO语言画图就是其中的一种，那什么是LOGO语言呢？　　2、介绍LOGO语言狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　LOGO语言是一种的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，非常有趣。LOGO语言创始于1968年，在美国麻省理工学院人工智能研究室完成。　　

3、LOGO源自西腊文，原意即为思想，是由一名叫佩伯特的心理学家，偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了LOGO语言的设计。　　LOGO学了有什么好处呢？这是一定大家关心的问题吧！大家不要认为这是简单的画图软件就行，一开始，你可能会认为是这样，不过，它隐含着非常严谨的科学道理，需要你掌握一定的逻辑思维能力，特别是要会从数学的角度出发考虑问题。你会发现，这个软件，将使你处理事情时，会非常严谨，养成一丝不拘的好习惯。用好这个软件，可不能大大咧咧噢！　　今天开始，我们就一起来进入LOGO语言

4、的神秘王国。　　二、新授　　1、LOGO语言的启动　　讲解：　　打开D盘，单击LOGOW目录，单击：PLOGO.EXE,，出现窗口。　　详细介绍LOGO语言窗口：视图窗口和命令窗口。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　问题：明确视图窗口的位置、命令窗口的位置，明确母位、提示符，光标。　　探究：　　试着在命令窗口其中键入

5、下面的命令，命令后要按回车键　　FD100　　RT120　　FD60　　RT120　　FD60　　RT120　　观察：画出的是什么图形？　　2、“HT”、“ST”、“CS”命令　　讲解：分别演示三个命令，明确三个命令的作用　　了解：知识屋：HT，ST均为缩写。　　3、LOGO语言的退出　　告诉学生退出LOGO语言有多种方法：　　关闭窗口，键入EXIT和BYE命令，退出LOGO　　三、实践　　1、输入课文实践园的命令，观察画出了什么图形？　　2、使用多种方法退出LOGO语言。　　四、小结　　1、对学生实践情况作好记录。狠抓基础知

6、识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、学生在教材成果篮中填写内容。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教