党支部书记“公推直选”工作的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。党支部书记“公推直选”工作的探讨　　摘要积极探索和实践基层党支部书记选拔方式，实施“公推直选”，拓宽选人用人渠道，努力把政治上靠得住、工作上有本事、群众信得过的优秀党员选拔到基层党支部书记岗位上来，是不断增强基层党支部战斗堡垒作用的有效途径。　　关键词党支部书记公推直选探讨　　面对传统的“关门选举”或者任命当选的方式来确定基层党支部书记，存在一些不可避免的问题：党员群众的信任度和支持度不够强传统选举属于

2、“少数人在少数人中选”的选举，选择候选人的渠道不够广，党支部书记群众观念不够牢。公司党委经过充分的研讨，提出在特定的合适的党支部试行“公推直选”。所谓“公推直选”，简单地说，就是群众预选+党内竞选+党员直选=信得过的党支部书记。也就是说，在《党章》和《中国共产党基层组织选举工作条例》允许范围内，充分扩大党内民主，引入群众参与机制，引入竞争机制，由党员和群众公开预选委员和书记的初步候选人，经上级党委审核后，提名正式候选人，通过竞职演说，在党内进行差额选举直接产生委员或书记。　　一、党支部书记“公推直选”的主要内容与做法　　宣传发动阶段为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

3、备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　加大宣传力度，使广大党员和群众充分了解“公推直选”工作，是开展好“公推直选”的前提。　　确定支部阶段　　确定在哪些支部实施“公推直选”，是开展好“公推直选”的根本。一般不宜推行“公推直选”的党支部具有以下特点：一是小团体势力严重，容易控制职工意愿，或容易拉帮结派

4、的支部；二是党员队伍严重老化、党员整体素质较低，容易破坏原有脆弱的平衡体系，导致选不出满意书记的支部；三是作风较差，尤其是容易激化支部与职工群众间隐性矛盾的支部；四是规模小，党员少，党员人数不到10人，党内确实无合适人选，容易产生少数人操纵选举的支部。　　推荐报名阶段　　如何规范推荐、如何有序报名，是开展好“公推直选”工作的保证。明确“三荐”的具体流程，本人如何自荐，党员和群众如何推荐，原党支部如何推荐　　公开公示阶段　　组织公开公示，是开展好“公推直选”工作的基础。要求做到方案公开、竞职者信息公开，让党员群众全面了解竞职者，坚持全员参与、全员监督，确保党员群众的“监督权”。　

5、　直接选举阶段为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　如何有序组织选举，是开展好“公推直选”工作的关键。做好候选人工作经历、学习经历等基本情况的介绍，让党员群众进一步了解候选人；组织竞职演说，让候选人比思路、比能力、比水平，并接受党员和群众的询问，现场选举

6、当场唱票，当场计票，当场统计，当场宣布，全程“阳光操作”。　　考核评估阶段　　如何对“公推直选”的党支部书记进行考核，如何监督，形成长效机制，是开展好“公推直选”工作的保障。区别对待“公推直选”和其他形式任命的党支部书记，各有考核侧重，并建立相关配套制度，特别针对贿选、变相拉票、舞弊、人为操纵等非法选举行为，组织缺乏实证却已经当选党支部书记的情况，可以采取缩短考核期、延长试用期等方式，充分应用工作实绩考察等方法，对意外的不正当选举后的结果进行监控。　　二、党支部书记“公推直选”的意义　　突破领导关门“筛选”的做法，实行公开“预选”，建立群众参与机制，创新了基层党支部委员和书记初

7、步候选人产生方式　　“公推直选”这种开放式党内民主选举的一个最大特点，就是建立了群众参与机制，把基层党支部班子人选的初选权交给了广大党员和群众，广大党员和群众可以直接推荐初步候选人。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统