对现代化工仪表及化工自动化的过程控制的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。对现代化工仪表及化工自动化的过程控制的探讨　　摘要：化工生产是现代工业产业中的支柱性产业之一，随着化工产业的不断发展，化工行业的测量仪表的科技水平也随之不断提升，并且逐渐具备了自动化控制功能。本文在这样的前提下，首先分析现代化工仪表的主要类型，进而对化工自动化过程控制加以探讨，旨在通过化工仪表的自动化，进一步推进化工生产的自动化水平。　　关键词：现代化工仪表；化

2、工自动化；过程控制　　前言：在化工生产过程中，化工仪表起到了非常重要的测量与控制作用，能够更好地保证化工生产的精准性。在化工仪表中增加自动化控制装置，能够提高化工仪表的自动化水平，能够进一步提升化工生产的精准性与高效性，实现对于化工生产工艺与原料的严格监督与控制，同时也是工业生产自动化发展的必然结果。　　1.现代化工仪表类型　　化工仪表在化工生产中的使用较为广泛，能够起到非常重要的作用，如在化工生产对于温度、压力、流量等变量的检测、显示与控制的仪表。基于其使用目的与使用特点进行区分，可以将其划分为不同类型，如温度仪表盘、压力仪表、物位测

3、量仪表、流量仪表等。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　①温度仪表。化工生产具有一定的特殊性，某些化工材料对于生产环境的温度要求较为广泛，部分化工产品要求生产温度控制在-200℃-1800℃的范围内。化工生产的

4、温度控制过程中，常用仪表为热电偶与热电阻仪表。以总线技术结合电子技术能够实现接收信号的DCS与温度仪表采集系统直接录入，以便于实现化工产品生产温度的有效测量与控制。　　②压力仪表。压力仪表主要是出于控制化工产品生产过程中压力状态的需要，在化工生产中，压力因素是其中极为重要的变量，通过环境压力的改变能够更加高效而精准地完成化工产品的生产，此外，化工生产设备也会受到压力因素的影响。因此，在化工生产过程中，对于压力因素进行精准控制是极为重要的。一般来说，在化工生产过程中，应当将压力控制在300MPa以下。常用的压力控制仪器包括压力传感器、特种

5、压力表与压力变送器等。　　③物位测量仪表。物位测量仪表的作用在于精确控制化工生产原料的用量，一般的物位测量仪表可以划分为直读式仪表、浮力式仪表、回波反射式仪表、电容式仪表、重锤式仪表、静压式仪表等，其中，回波反射式类型中的导波雷达仪表以及浮力式类型中的磁致伸缩仪表的精确性最高。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同

6、步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　④流量仪表，是用于测量化工生产中的提及流量测量，其应用原理包括流量速度测量原理与流量容积测量原理，又可以划分为直接测量与推导测量等不同方式。常用的流量仪表包括电磁流量计、浮子流量计、科氏力质量流量计、超声波流量计等[1]。　　2.化工仪表的自动化控制功能　　化工仪表的可编程功能　　现代化的化工仪表，是将化工仪表制造技术与计算机软件技术结合起来，更换原本的逻辑电路，增加控制软件，实现化工仪表功能的复杂化，同时简化化工仪表内部结构，通过计

7、算机软件操作技术进行仪表改造，使化工仪表具备可编程功能，其使用性能与运行效率就得以大大提升。　　化工仪表的记忆功能　　传统的化工仪表的通过逻辑电路与时序电路在某些特定时刻简单记忆化工仪表的运行状态，但这种记忆模式具有一定的缺陷，即在进行下一工作阶段运行状态的记忆时，上一阶段所记忆的运行状态会被覆盖，缺少了可追溯功能。在化工仪表实现了信息化与自动化转化之后，在仪表内部引进了微型计算机设备，通过计算机内部的随机记忆存储装置就能够实现仪表运行状态的持续记忆，并且可以具备多种运行状态的记忆功能。同时，由于在化工仪表内部加设了微型计算机，则化工仪

8、表就具备了计算功能，可以进行更加复杂的计算，如极值计算、给定极限检测等，计算结果的精确性较高。　　化工仪表的数据处理功能为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，