关于石油钻机可靠性的分析及改进措施

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于石油钻机可靠性的分析及改进措施　　[摘要]钻机是现代石油资源开发的主要机械设备之一。随着我国石油开发技术的不断创新，石油钻机的应用范围也逐步拓展。基于此，本文对技术的分析，主要从石油钻机可靠性和技术改进措施两方面进行探究，为现代石油开发中应用技术向着多元化方向发展提供借鉴。　　[关键词]石油钻机；可靠性；技术改进　　中图

2、分类号：S344文献标识码：A文章编号：1009-914X10-0293-01　　引言　　石油钻机是石油钻井开发中应用的，带有钻具破碎岩石，向地下钻进，钻出固定深度的井眼，供采油机获取地下石油的辅助性工具。一般而言，石油钻机包括起升系统、旋转系统、钻井液循环系统、传动系统、控制系统和监测显示仪表、动力驱动系统等八部分。为了实现石油钻机工作的有序性开展，构建相对稳定的石油开采技术应用结构，必须并对各个部分运作的灵活性、稳定性进行综合分析。　　一、石油钻机可靠性的分析　　可靠性分析实验为了充分发挥“教学

3、点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　所谓石油钻机的可靠性分析，实质上就是为了确保石油钻机能够正常运作，采取的系统的综合运用，资源多元化融合的技术探索过程。为了达到对石油钻机工作时可靠性多方影

4、响因素的综合探究，我们应从石油钻机工作的内部和外部两方面寻求答案。因此，我们将石油钻机可靠性分析分为：机械部分周期运转的可靠性和做功成效的可靠性两部分[1]。　　设定第一次石油钻机的工作时间为10小时，系统做功速率为100m/s，经过石油钻机监控试验分析来看，其检测的技术情况为周期做功稳定率为90%，做功成效为75%；在第二次机械部分周期做功处理过程中，石油钻机的工作时间为20小时，系统做功速率为150m/s，经过石油钻机监控试验分析来看，其检测的技术情况为周期做功稳定率为80%，做功成效为60%，

5、且第二次可靠性试验过程中，石油钻机应用的地理环境相对多样，石油钻机应用的外部环境相对复杂。　　可靠性分析归因　　依据以上对石油钻机应用环节的有效分析，我们对其成效归因的相关性条件作出了可靠性分析的归因分解析。　　其一，石油钻机零件损坏。我们从以上对钻机的两次试验的分析可知，二次试验的外部环境相对恶劣，钻机实际应用过程中，很容易出现钻机钻头受损模、部分零件变形的情况，导致石油钻机应用出现“木桶效应”，这会直接影响石油钻机的总体稳定性。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资

6、源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　其二，石油钻机的动力供应不到位。石油钻机做功过程中，如果外部环境与钻机受力产生较大的冲击，石油钻机内容动力传输就会受到阻碍，从而会出现传输动力不足，动力传输调试与实际应用存在动力反差的问题等等，这些都会是

7、机械动力传输出现故障的相关问题。　　其三，如果电动机的应用人员的能力有限，不能按照石油钻机安装、应用的标准操作进行，就会出现误操作；或者，机械资源调试不当的问题发生，自然也就会对石油钻机的工作可靠性产生影响。　　二、石油钻机可靠性改进措施　　石油钻机自身技术的改进　　石油钻机的有效应用，是石油开采工作顺利推进的重要辅助动力，直接影响到石油开采的流畅度和石油开采的质量，从石油钻机机械角度分析其可靠性改进的措施，就是要不断加强石油钻机的技术。　　一方面，提升石油钻机的材料质量。例如：石油钻机的铁芯应用质

8、量综合检验；同时，也要按照石油钻机标准设计模式，进行接触器、限位开关的综合调节与控制，尽量将石油钻机选择作为其中结构不断延伸的重要基础，构建良好的石油开采内部材料承载体系。另一方面，石油钻机研发过程中，应做好石油钻机多各个阶段开发的技术保障，做好技术研发各个阶段的系统调试，实现各个部分运作的协调性[2]。　　改进石油钻机做功部分的结构设计为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安