学习李保国同志先进事迹报告会心得体会

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。学习李保国同志先进事迹报告会心得体会　　学习李保国同志先进事迹报告会心得体会　　在李保国同志先进事迹报告会上，李保国同志多年扶贫的村支部书记、爱人、同事、学生等人从不同的角度向我们还原了李保国同志生前心系农民，以提高农民生活水平，改善农村落后面貌为己任的感人事迹，展现了他心系农民、无私奉献的崇高情怀。他是太行山农民发家致富的领路人，是课题组同事眼中的技术先锋，是深受学生爱戴的严师慈父，也是一个愧对家人的普通人

2、，更是一名优秀的共产党员。报告会上，大家多次动容，泪水盈眶。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　报告会后，我们重温了报告会内容，印象最深的是李保国同志的真诚实干。他没有豪言壮语，只有“看不了山区群众过苦日子，想用自己的所学干点事”的朴素情怀，“把科学技术传授

3、给百姓，带着大家一起干”的真诚愿望，心怀理想一头扎进太行山，“起早贪黑，跑遍了山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，寻求破解之道”。经过十几年的开发治理，终于使荒山变了模样，带领群众把荒山变成了金山，让许多在贫瘠山沟里“刨食”的农民因他而一甩“穷帽“。这样真诚实干的教授怎能不让广大群众对他的离去深深眷恋和悲痛呢？痛惜之余，如何化悲痛为力量，把他的崇高品格传承下去，把他的精神内化为更多人的力量，是我们每个人应该思考的问题。　　首先，学习他的学习精神。在工作中，很多业务李保国同志都是半路出家，大学是学蚕桑的，毕业以后开始做山区治理，之后又做产业带，在当了博导以后，又去攻读了经济林博士。他的知识面

4、非常宽，不管是生态的、土壤的、肥料的、栽培的、生理的，一直到分子生物学的，从宏观到微观，从单项技术到宏观产业设计。用李保国同志的话说：“跨界不怕，什么东西都是该学就学，我都是干着学的。”在“十三五”水文工作开局之年，在河北省水文局开展“水文监测改革”的关键时刻，我们每个人都应当保持积极向上的求学心态，不安于现状，克服惰性，像李保国同志一样，在学习中提高，在实干中充实，“学、长、促、出”，为大水文发展理念，为水文工作的改革发展积聚力量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反

5、邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　第二、学习他的实干精神。李保国同志把干点自己喜欢的事，干成点有益于人民的事，当作最值得骄傲的事。所以他不满足于在大学里写写论文评评职称，做做单纯的理论研究。他坚持根据生产实际需要开展科学技术研究，他的课题都是“土得掉渣”，都是能够直接应用到农业生产的，都转化了实际的价值，都变成了实打实的事。他把“实干”落在脚上，“起早贪黑，白天跑遍山上的沟沟坎坎，晚上挑灯夜读，寻求破解之

6、道”。正是实打实地干工作，才使得前南峪从昔日的荒山秃岭变成了今天“太行山最绿的地方”。今天，我们水文工作的建设、发展、改革、创新离不开“李保国”式的实干家。水文监测工作的改革发展道路需要我们水文人沉下身子、迈开步子，脚踏实地才能大步向前。　　第三、学习他的为民情怀。李保国同志常说“我是农民的儿子，看不了他们过苦日子。”30多年来，为了“把农民变成我”，他首先“把我变成农民”，每年在艰苦的农村工作超过200天，他把对农民的深厚感情，体现在手把手教农民农业技术上，体现在把农民的困难当作自己的困难，体现在不仅帮农民吃饱，更要帮农民致富奔小康上。李保国同志已经为我们做出了榜样，逝者已去，在哀

7、思与追忆之后，我们更应继承和发扬他不忘初心、心系百姓的为民情怀。防汛抗旱工作与群众利益休息相关，而水文是防汛抗旱的耳目、尖兵，对于防汛抗旱工作的重要性不言而喻。我们要想做好水文工作就必须从关系群众切身利益的问题入手，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所惑，才能在水文工作岗位上践行全心全意为人民服务的宗旨。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育