牛津英语9a unit 1 welcome to the unit学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下牛津英语9AUnit1Welcometotheunit学案　　【学习目标】　　1.知识目标：了解有关星座的名称。　　2.能力目标：能将星座和名称对上号。　　3.情感目标：了解自己及好友的星座。　　【学习重点】学习有关星座的名称.　　【学习导航】　　一．基础达标，应知应会。　　在中国用动物来描述生肖。有_______________种动物来代表生肖。它们是Rat________，Ox牛，Tiger虎，Rabbit兔，Drag

2、on_______，Snake___________,Horse马，Goat羊，Monkey猴，Rooster鸡，Dog狗，Pig猪.　　二.师生互助，交流合作.　　听录音，完成下列问题。　　1.WhobringsEddiethenewspaper?　　2.WhatdoesHoboaskEddietoread?Why?　　3.WhatdoEddie’sstarssay?　　4.WhathappenstoEddie’sbreakfastattheendofthestory?　　三.能力升级，拓展延伸狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

3、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　请认真思考，然后完成短文　　Eddiethinksthatitisnice______________Hobotobringhimthenewspaper.Hoboadviceshimto_____________hisstars,becauseitisvery________________.It______________t

4、hatEddiehaslotstoeatanddrinkthatday.Hewon’t________________________________.Butatlast,hehastoworryabout______________________forbreakfastbecauseHoboeatseverything.　　四.复习巩固，自我评价　　单词拼写　　1.Heis_____________(饥饿)thanbefore.　　2.Everybody______(带来)himflowersbecauseofhis　　brave

5、ryyesterday.　　3.Differentpeoplehavedifferentstar_____________(星座).　　4.Youneedworryaboutnot_________(give)himenoughmoney.　　5.Theclock______________(显示)itis6o’clocknow.　　二、选词填空。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，

6、回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　operateon,giveup,interest,read,slim,makespacefor　　1.Sheis___________________________girlinourclass.　　2.Howdidyoumakehim_______________________smoking?　　3.ThebookisveryinterestingandIam_____________init.　　4.Thebookaboutstarsigns_________sever

7、altimesbyhimalready.　　5._________________________oldpeopleonthebusispolite.　　6.Itissaidthathisnewnovel(小说)________intwomonths.　　回到顶部回复赞同(0)分享到三人行狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教