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时间:2018-12-08
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。工程服务类技术规范书标准化路径研究 摘要:技术规范书是招标文件的重要组成部分,是投标人编制投标响应文件的基础,其准确与否直接影响投标人对招标人采购意图的理解。近年来,随着电力建设规模的不断扩大,工程服务类招标采购业务量逐渐增加,由技�g规范书编制不规范导致的招标文件审查工作量大、审查效率低、招标澄清多等问题日益凸显。本文通过深入调研、分析工程服务类技术规范书应用现状及问题,在设计标准化技术规范书应用场景的
2、基础上,对其实现路径进行探索和研究,以期提升技术规范书编制质量,提升需求计划申报、审核及招标采购工作质量,有效控制过程风险。 关键词:工程服务类技术规范书标准化路径 中图分类号:D523文献标识码:A文章编号:1674-098X10-0164-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行
3、培训,熟悉系统的使用和维护。 工程服务类技术规范书包括工程量清单、发包人要求等,是工程服务类招标采购文件的重要组成部分。技术规范书的准确与否,直接影响投标人对招标人采购意图的理解,进而影响投标人的投标报价以及投标文件的编制。目前,在工程服务类招标采购过程中,存在部分咨询项目工程量审计模糊、需求单位自行选用技术规范模板导致的编制不规范等问题,专家招标文件审查工作量大、效率低,且潜藏一定的招标审计风险。因此,如何实现工程服务类技术规范书的模板化、标准化,提升招标采购工作质量,控制过程风险,成为电力企业亟需思考的问题。 1现状及问题分析 工程服务类招标采购项目,涵盖工程的咨询、设计
4、、施工、监理等工程服务以及信息技术、电网技术、金融、法律、后勤、财会、管理咨询、软件开发、运维修理、物流等综合服务,因其不同采购项目之间的采购需求差异化较大。现阶段采购计划的申报,大都是需求单位根据自身经验选择技术规范书模板进行编制,然后上传至电子商务平台后随机生成ID号码,将ID号码复制至ERP系统,操作过程繁琐、不规范,由此产生一系列问题亟需解决。 需求计划申报准确性有待提高 一方面,计划申报人员在编制技术规范书时,仅凭借经验选取模板进行编制,存在一定的随意性、添加带有指向性的技术参数或要求等问题,容易出现需求计划上报错误;另一方面,目前需求计划申报时,需将技术规范书上传至
5、电子商务平台生成随机ID号,再将ID号复制至ERP系统,操作流程繁琐,且如后期线下更改技术规范书,易出现修改后的技术规范书未及时更新上传至电子商务平台中,难以管控版本修改的差异,需求计划申报准确性大打折扣。 需求计划审核效率有待提升为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使
6、用和维护。 工程服务类的采购需求因其服务地点、内容、工程量等参数的不同必然有所不同,这就导致不同采购需求的技术规范书不尽相同。由于目前的工程服务类技术规范书模板内容覆盖不全,无法做到与采购需求项目之间的一一对应,且内容缺乏固定的模块顺序,招标文件审核专家无法划重点、有目的地进行评审,导致审核工作量大,审核效率低。 招标澄清工作量大 由于现阶段凭借计划员自身工作经验编制的工程服务类技术规范书,缺乏统一的模板,存在无法全方位反映招标人需求的情形发生,直接影响招标环节投标人对招标人采购意图的理解,进而影响投标人的投标报价以及投标文件的编制,容易出现后期招标环节澄清回复工作量大、澄清
7、困难等问题,且存在一定的招标审计风险。 2工程服务类技术规范书标准化路径 目前,电力企业经过多年的摸索与实践,对全国范围内可统一的物资统一编制了技术规范,并形成固化技术文件ID。本文借鉴电力物资类技术规范编制经验,结合电力行业实际业务需求,开展工程服务类技术规范书标准化实现路径研究工作。 技术规范书标准化应用场景为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反
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