“教改经验观摩会”局长讲话稿

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“教改经验观摩会”局长讲话稿　　“教改经验观摩会”局长讲话稿　　各位校长、各位老师：　　在这风和日丽的初春时节，我们汇聚于此，参加XX小学“教改经验观摩会”，我的心情十分激动。在此，我谨代表县教体局党委向XX小学致以热烈的祝贺，向参与课堂开放的老师们表示诚挚的敬意，向在座各位嘉宾的到来表示衷心地感谢！为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我

2、们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　各位校长、老师们，新的课程改革已走过了十年。围绕如何根据《教育发展纲要》探索出行之有效的教学方法，怎么提高管理水平及课堂教学效率等问题，全国各省、市、县的实验研究如火如荼。就我县而言，XX小学始终走在课改的前列。XX年该校就被定

3、为我县唯一的课改试验学校，有着丰厚的课改底蕴，从XX年起，他们又在原有经验积累的基础上大胆创新，提出了创建自我教学模式的设想并推出独具特色的“五环教学”法。这一教学模式在改变传统课堂教学结构、转变教育理念、提高学生学习能力方面取得了明显的效果。同时改革的还有他们的集体备课与教研活动，在集备基础上的电子活页教案设计将老师们从繁重的手写教案中解放了出来，也真正达到了智慧的聚合与资源的共享，这在我们县是首创。而他们的校本作业设计更是开我县作业革齤命的先河，这一举措在促进教师备课质量提高、落实减轻学生作业负担方面效果显著。这些变革也真正让评

4、价机制的扭转成为可能，要成绩，更要素质，课堂高效的结果是留给孩子们更多自主阅读与兴趣培养的时间，也使得多元评价法得以实现，这一切都让XX的孩子更快乐，综合素质更高。　　真金就不怕火炼，自我的挑战更能促进自我快速地成长。XX的师生愿意把自已的教改成果与全县兄弟学校分享，这充分体现了他们开放的胸襟与勇扛我县课改大旗的气魄和使命感、责任感。而他们敢于把课堂向兄弟学校、向家长、向社会开放更足以证明他们的自信和勇气。这样的开放课他们已举办过6届，前来听课的社会各届人士已累计超过了3000人，这是实力的证明，更是胆识的较量。他们的课堂也在这一次

5、次挑战中更加成熟起来。今天是他们第三次举行全县性的课改观摩活动，我们再一次见证他们的成功。我曾多次来过XX小学，每一次走进他们的校园都让我激动、感慨。激动的是XX经常有新的亮点出来，感慨的是多年的坚守实属不易，但XX人做到了，并且做得很成功。我们有理由相信，只要沿着这条改革的道路一直走下去，XX小学一定能够走出平顶山，成为河南，乃至全国的名校。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确

6、保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　各位校长，我们的课堂教学和先进地区相比还存着较大的差距。我们的不少校长和教师对教学改革的认识还不到位，担心改革会影响教学成绩，课堂教学方法依旧是穿新鞋，走老路。部分学校在进行课改时，照搬照抄外地经验，忽视了自己的教学实际，结果是效果不佳，坚持不下去，实验改革只能草草收场。还有一些学校教研意识淡漠，科研气氛不浓，接受新的教育理论滞后。这些问题都制约了我县教育改革

7、的进程，阻碍了中小学办学水平的整体提升，严重影响了我县基础教育的发展。　　各位校长、老师们，在这儿我想给大家谈一谈我的一些看法。　　教育中，学生首先是“人”；教育中，学生只是个“孩子”；教育中，“他”是我们的学生。教育所能成就的最大功德是给孩子们一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。教育改革的核心是课程改革，推进课程改革，课堂是关键和核心。课堂教学是实施素质教育的主阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而有效提高课堂教育效率就成为当前的首要任务。　　所谓“课堂教学的有效性”就是用

8、尽可能少的时间获取最大的教学效益的教学活动。其指导思想我把它们归纳为两个减轻、两个提高。减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师的教学效益，提高学生的学习效益，最终达到提高学校整体教学质量的目的。为了充分发挥“教学点数字教育资