中国古代史第46单元练习题

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1、.中国古代史第4—6单元练习题一、单项选择题（25题，共75分）1、唐朝租庸调制规定农民可以纳绢或布代役，"布"是指()A.丝织品B.麻织品C.棉织品D.毛织品2、最能体现唐朝教育达到世界先进水平的是()A.私人办学兴盛B.专业教育的确立C.科举制的完善D.学校制度的完备3、史学界之所以肯定武则天的原因是()①她是我国历史上唯一的女皇②她重视农业的发展③她重用有才能的人作官④唐朝经济继续向前发展，国力强盛A.①②③　B.①③④C.①②③④D.②③④4、八世纪中期，控制东自黑龙江、西到阿尔泰山广大地区的民族是()A.鲜卑B.突厥C.回纥D.匈奴5、

2、宋太祖为避免地方割据采取的措施是()①杯酒释兵权②派文臣做知州③建立禁军④设转运使征收赋税A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6、."昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者"，这种情况开始出现于() A.西汉B.唐朝C.北宋D.南宋7、."苏湖熟，天下足"的民谣客观上反映了() A.北宋在浙江地区推广占城稻所取得的成果 B.王安石变法在太湖地区获得的成效 C.南方粮食的产量超过了北方 D.北宋时，太湖流域稻米的产量有了很大的提高 8、元朝时，黑龙江、乌苏里江流域归属于()。 A.辽阳省B.岭北省C.吉林省D.黑龙江省9、下列书院位于湖南境内

3、的是()-.. A.石鼓、岳麓B.岳麓、应天 C.白鹿洞、应天D.石鼓、应天10、我国的指南针传人西方是通过() A.北宋时期的波斯人B.北宋时期的阿拉伯人 C.南宋时期的阿拉伯人D.元朝时期的阿拉伯人11、辽宋夏金元时期民族融合的过程实质上是() A.少数民族全盘接受汉文化 B.少数民族政权对中原的征服和统治 C.民族间生产方式和生活方式的接近和进步 D.汉族对少数民族的完全同化12.秦朝进行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家、独尊儒术”，清朝大兴“文字狱”，其根本目的是()A.压制知识分子B.区别对待古代文化C.实行思想上的统一D.加强君主专制

4、统治13.王安石变法的实质是()A.维护封建统治B.缓和阶级矛盾C.富国强兵D.解决财政危机14.唐朝科举制与明朝科举制相同之处有()①对加强思想文化专制和巩固封建制度都发挥了作用②都通过发展文化教育事业来为其社会发展创造条件③对当时的文化教育事业都产生了重要影响④都以儒家思想为考试内容A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④15商鞅主张“重农抑商”，黄宗羲主张“工商皆本”。根据他们所处的历史时代，两者的主张()A.都反映了自然经济的实质B.都有利于加强封建统治C.都反映了小生产者的要求D.都有利于当时的经济发展16.“大肚能容容天下难容之事，

5、笑口常开笑天下可笑之人。”该对联反映了我国古代()-..A.道教文化的发展B.佛教文化的发展C.伊斯兰教文化的发展D.基督教文化的发展17、为统一的多民族国家的巩固和发展作出贡献的蒙古族首领是()①也先②俺答汗③噶尔丹④渥巴锡A.①③B.②④C.①②③D.②③④18、隋唐以来的历代封建王朝都沿用科举制度，其根本原因是科举制度()A.有利于选拔人才B.有利于巩固专制统治C.以儒家思想为核心D.推动了教育事业的向前发展19、下列不属于明代商品经济发展表现的是()A.农业手工业发展超过了前代B.大量农产品、手工业产品投入市场C.全国出现30多座城市D.

6、明朝后期白银已成为普遍流通的货币20、唐、宋、明、清都有影响的港口是()A.泉州B.广州C.福州D.宁波21、下列关于资本主义萌芽的一些知识，按因果关系排列，正确的是()①机房的出现②商品经济的空前发展③明代前期农业和手工业的发展④明初统治者调整政策A.①②③④B.④③②①C.③④①②D.②③①④22、明清统治者下列政策的调整与商品经济的发展，关系最密切的是()A.减免赋税B.鼓励垦荒C.迁民屯田D.实行"地丁银"制度23、下列对土尔扈特回归祖国原因的阐述中，最根本的一条是()A."彼国(指俄罗斯)以欺其愚憨，时加欺凌"B."大皇帝普兴黄教"C.

7、"吾侪本蒙古裔，与俄罗斯种类不同"D."大兵(指清军)既定伊犁，威名遐尔"24、元朝和清朝为维护国家的统一采取的措施中，其不同之处是()A.抗击外来殖民侵略B.加强对西藏的管辖C.设专门机构管辖台湾D.建立行政机构管理和开发边疆-..25、下列关于明清科技文化的表述，最能反映其时代政治、经济特点的是()A.文学、艺术繁荣兴盛；科学、技术停滞落后B.在一切科学领域都丧失了领先世界的地位C.学校教育君主专制色彩浓厚D.出现了介绍外国先进科技的书籍二、材料题（共36分）26、阅读下列材料（10分）：材料1高祖初入关，约法三章曰：“杀人者死，伤人及盗抵罪

8、。”……萧曹为相（萧何、曹参相继为相国），填以无为，从民之欲，从不扰乱，是以衣食滋殖，刑罚用稀。——摘自《汉书·刑法志》材料2贞观二年，