事业单位固定资产管理措施分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。事业单位固定资产管理措施分析　　摘要：近年来社会经济快速发展，社会主义市场中事业单位发挥着重要作用。事业单位工作内容较多，其中主要组成部分就包含固定资产管理，做好固定资产管理工作有助于提高事业单位工作效率。客观分析事业单位固定资产管理现状，可以发现其中存在很多问题，造成国有资产浪费严重。本文中详细分析事业单位固定资产管理现状及问题，探讨问题形成原因，并给出具体

2、优化措施。　　关键词：事业单位；固定资产；管理措施　　引言　　社会经济迅猛发展，国家对事业单位支持力度逐渐加大，这也造成事业单位固定资产数量增加，传统固定资产管理方式逐渐显露不足，给管理者造成不小的困扰，强化固定资产管理已成为事业单位急需解决的现实问题。事业单位固定资产属于国有资产，也是为人民群众提供服务的基础。本文中主要分析做好事业单位固定资产管理的措施。　　1、事业单位固定资产特性分析　　事业单位固定资产不同于国有企业或民营企业，其特性主要表现为公益外源性、非生产特性及无偿性特性，接下来详细分析这三种特性。　　公益外源性为了充分发

3、挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　事业单位固定资产不以盈利为主，主要目标是维持社会/经济稳定、国民经济配置等内容。正是因为事业单位固定资产应用一般不会直接产生效益，本身也不具备积累功能，主要依靠社会物质生产部门运营活

4、动获得消耗补偿及扩张所需资金，实现事业单位发展[1]。　　非生产特性　　事�I单位固定资产主要基于国家政策及各项社会活动产生的，如果固定资产不充足，必然诱发一定社会问题。虽然事业单位固定资产本身不直接参与生产运营活动，自身不会直接形成物质财富，但却可以提供良好的运营环境确保运营性资金效能发挥。　　无偿性特性　　事业单位固定资产产生主要为了实现社会管理及自身稳定发展。事业单位固定资产的一个主要特性就是无偿性。虽然目前部分事业单位运营时需要收取一定费用，所收取的费用无法满足社会管理需求。这就使得事业单位固定资产无法参与资金循环，进而产生一

5、种非循环特性。　　2、事业单位固定资产管理问题　　事业单位固定资产管理过程中受到诸多因素影响，存在一些问题，直接影响固定资产管理质量，严重者造成国有资产流失，给国家及社会造成损失。我将事业单位固定资产管理问题总结如下：　　不重视固定资产管理为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各

6、学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　事业单位固定资产主要为国有资产或财政部门公共资产，并不属于任何个人。这就使得部分事业单位固定资产管理工作人员重视购置与添置，忽视固定资产维护与处理工作，长久下来，不利于固定资产管理。管理意识没有跟上实际需求，造成工作交接不到位，上个管理者遗漏问题结果到交接时才发现，其本质就是没有全面落实管理责任，岗位职责没有明确到个人，缺少解决问题的方法。这些问题都会拖累固定资产管理质量提升[2]。　　新增固定资产记录乱　　部分事业单位新增固定资产时，未能及时登记与入库，长期积累账单

7、遗失，即便补录登记也缺少单据参照，造成固定资产清查时数据与实际出入，很容易发现登记中不详实的地方。部分事业单位中新增固定资产登记混乱已成为常态，直接影响固定资产管理效果，将责任推给财务部门。其主要原因在于监控不到位、内控管理条件不全所致。本质还在于固定资产管理人员综合素质偏低、责任心不足。　　内控监督制度不完善为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设

8、备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　固定资产管理直接受到管理制度的影响，事业单位现行管理制度不够完善，其中存在很多问